《无衣》是《诗经》中的名篇，它以豪迈、激昂的语气，表达了古代人民团结互助、共同抗敌的爱国热情。以下是我对这首诗的默写：
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
我们能够把这首诗读的这么美，原因在于以下几个方面：
韵律美：《无衣》采用了《诗经》典型的重章叠句形式，全诗三章，句式相同，只有每章的个别字词稍有改动。这种回环往复的叠章形式，使诗歌具有强烈的音乐性和感染力，能够有效地渲染出团结互助、共同抗敌的气氛。
结构美：这首诗以“总—分—总”的结构形式呈现，先总述“无衣”，再具体描述“同裳”、“同泽”、“同裳”，最后再次强调“与子偕行”。这种结构使诗歌层次分明，重点突出，给人留下深刻的印象。
语言美：《无衣》使用了简洁明快的口语化语言，使人读起来琅琅上口，易于理解和感受。同时，诗中运用了大量的修辞手法，如设问、反问等，使诗歌更加生动有力。
意境美：《无衣》所描绘的是古代人民团结互助、共同抗敌的场景，展现了浓厚的爱国情怀和集体荣誉感。这种情感氛围使人在读诗时能够感受到一种高尚的情感体验，从而产生共鸣和感动。
总之，《无衣》之所以能够读得如此美妙动人，是因为它充分体现了诗歌的韵律美、结构美、语言美和意境美等多重美学价值。