如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,成员甲从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.他们依据所学的知识,对此展开探究:(1)猜想与假设:下面是组内三位同学所做的猜想,请你完成丙同学的猜想.【猜想一】甲同学:“两种物质已恰好完全中和”;【猜想二】乙同学:“两种物质反应后氢氧化钠过量”;【猜想三】丙同学:______.(2)实验与结论:①中和反应方程式:______.②乙同学刚提出自己的猜想,就遭到另外两位同学的否定,两位同学的理由是:______.③为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下验证方案:实验步骤实验现象实验结论用洁净、干燥的玻璃棒从烧杯中蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比.pH______7(填“>”、“=”或“<”)猜想一不成立④请你设计另一个实验(与甲同学方案不同),验证丙同学的猜想,并填写下表:实验步骤实验现象实验结论猜想三:______(填“成立”或“不成立”)(3)讨论交流:你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗?实验步骤实验现象实验结论
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中,用胶头滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液,振荡,观察现象 | 溶液变红 | 猜想三:成立 (填“成立”或“不成立”) |