四川省人民政府高度重视当前学前教育的发展，深刻认识到其对于个人成长、家庭福祉乃至国家未来的深远影响。学前教育作为终身学习的起点和教育体系的基石，尽管近年来已取得显著进步，但仍然面临着资源分配不均、投入不足等问题，特别是"入园难"问题在一些地区尤为突出。
面对人民群众强烈的学前教育需求和中央政府的更高要求，各级政府需明确自身责任，将学前教育视为教育规划纲要实施的关键，推动教育事业的科学发展，并将其作为构建和谐社会的重要民生工程。政府应将发展学前教育列入重要议事日程，全力以赴，以开创学前教育发展的新篇章。
在实施过程中，必须坚持五项基本原则。首先，学前教育应坚持公益性和普惠性，建立覆盖城乡、布局合理的公共服务体系，确保所有适龄儿童都能接受到基本且优质的教育。其次，政府主导、社会参与，公办与民办教育共同发展，充分调动各方力量。改革是推动学前教育发展的重要手段，需要突破制约科学发展的体制机制。因地制宜，提供灵活多样、层次丰富的教育服务，满足幼儿和家长的实际需求。最后，坚持科学育儿，尊重幼儿生长规律，促进其健康快乐成长。
未来的目标明确，到2015年，全省将普及学前一年教育，经济发达地区基本实现学前三年教育，毛入园率将达到70%。到2020年，将基本普及学前三年教育，毛入园率目标提升至75%以上，并特别强调对残疾儿童学前教育的重视。
四川省人民政府关于当前发展学前教育的实施意见