我是初三学生,就要开学了,很担心

Question

我是广州初三学生,就要开学了,很担心学习
平时成绩比较般般
怎样才能在未来一年里头提高成绩呢??
怎样才能在一年后的中考里考出好成绩,进入进较好的高中??
能把你们的作息表给我参考吗

Answer 1

我是09届毕业的，考上了仲元

首先，是中考不是高考，其实也不需要紧张，态度最重要

其实只要上课用心听讲，认真完成作业，适当复习就行了
当然，也不能吊儿朗当的，玩心要适当收一收
想要提高成绩不是一两天就行的，建议你买些作文书来看（毕竟中考作文有60分）语文最容易失分的还有阅读，这除了多看书还要掌握技巧，可以参考以下内容

现代文阅读是学生获得语文知识、培养学习语文能力的重要途径之一。现代文阅读测试的重点，一是认读能力，即对文字的感知认识和辨析能力；二是理解能力，这是阅读能力的核心；三是质疑、迁移和创新能力。纵观近年各地中考语文现代文阅读命题的发展趋向，不难发现，现代文语段的教学和考查越来越强调在阅读理解的基础上，让学生在答题过程中进行质疑、迁移和创新，题型也进一步趋于开放、多样。
任何一篇文章都是整体，在考场初步接触语段时，最重要的是进行整体阅读，从全局看它讲了些什么，想表达什么意思。其次是要充分发掘题干中所隐含的有效信息，从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。
第一题主要是对情感体验的考查。体现《语文课程标准》中“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”这一阶段目标。此题的题干中命题意图，能显示答题方向，把握方向，遵循方向，就能少走弯路，提高答题的准确性。作者对“月光饼的外形、用料、滋味”“事隔多年”“还能记忆犹新”，说明作者对月光饼印象深刻，有独特的情感体验。参考答案：月光饼寄托了作者对故乡的深深眷恋或思念之情；是童年美好生活的回忆。
第二题共两个问题，第一个问题考查的是对文章线索的把握，第二个问题考查对语段作用的理解分析。要想准确地把握记叙的线索，首先要吃透原文，弄清人物之间的关系和事件的来龙去脉。在此基础上，分析各个材料之间的联系，揣测这些材料是凭借什么联系在一起的。弄清了材料的有机的联系，也就是找到了文章的线索。本文以月光饼为题，全篇围绕月光饼叙事和抒情，显然本文贯穿全文的线索是“月光饼”。最后一段为“中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢?”对其作用的理解，应在“通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容”，体味和推敲其“在语言环境中的意义和作用”。 此段以抒情为主，体现了作者回大陆回故乡的强烈情感和暂不能回归故乡的无限惆怅，这段文字是作者情感的升华，在结构上，与开头相呼应；内容上，深化文章的主题。
第三题是对文章局部情节的理解。要仔细分析题干，发掘题干中所隐含的信息，以题干的“此信息”去求答案区位的“彼信息”。“又心疼又后悔”表明作者已感到自己做错了事情。做错了什么事呢？我们解题时应带着这一问题细读课文。在通读课文的基础上，我们不难发现作者做错的事情主要的主要情节：“我指着她的脸说：‘你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了’。这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎” 显然我“又心疼又后悔”的原因是：画纸被撕碎；月光饼被踩碎；说了伤害表姑的话。
第四题考查对表现手法及其作用的分析。此题的题干其实已经暗含问题的答案，题干信息显示这是将台湾的月饼与“家乡的月光饼”进行比较，是运用的是对比(衬托)手法。对于台湾的各种月饼作者感到比大陆的“更腻口”，而离开家乡数十年的作者感到家乡的月光饼“又香又脆的味儿好像还在嘴边”，字里行间自然流露出作者对故乡（大陆）的思念之情。
第五题考查考生从文中所明白的为人处事道理。是《语文课程标准》中“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验”这一思想的完美体现。解答此题可结合第三题进行思考，此题较开放，答案多元化，只要联系文中中秋节作者与表姑争吵、和好的经历，结合自己的具体生活实际，围绕“宽容”、“理解”、“谦让”、“说话得体”等某一方面谈即可。
第六题考查对民俗风情的了解。各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，我们平时学习时要树立大语文思想，要有强烈的资源意识，积极去努力开发积极利用身边的语文资源。我国历史悠久，幅员辽阔，俗话说“十里不同俗”，各地民俗风情非常丰富，解题时只要举出一例并写出这种民俗所蕴含的意义即可。示例：端午节吃粽子，为了纪念屈原，表达爱国情感。

中考真正难的是数学，要聪明的才会做，我自己也不太会
重要的还是勤奋

（在考第一科的时候，手会发抖，会害怕，这也是正常的，我跟好多同学都试过，做了5分钟，全身心就投入了）

把平时当考试，把考试当平时。

祝你中考成功
希望你能有个难忘的初三。

Answer 2

我升高一，算是过来人

首先，别紧张，要有自信，自信很重要，从这年开始，要制定计划，很详细的，要有可操作性，暑假要先预习，上课要认真听讲，认真听老师的话，多做历年的中考题，多看新闻时事，写作文有用的。反正一定要每天预习，每周复习，按计划过每一天，写的作业别太多，会坚持不下来的

早上五点半起床，听英语听力到6点半

然后翻一番语文书，七点上学

中午午休的前一刻钟，读一读语文或英语

对了，上午和下午上课的课间时间尽量把学校安排的作业写完

还有，上午下午下课可以过一刻钟再走，看一看今天上午下午学到的东西

然后下午回家 吃完饭吧，因为在学校已经复习了，直接回家开始预习明天所学的，一般只要粗略的，不过要带着问题。然后就开始写作业了，写道11点半，睡觉

Answer 3

最好不要给自己太大的压力！
尽量放松（但也不要每天无所事事的）
我也是过来人，
我上初三的时候，就没有个自己太大的压力！
结果不照样考得很好！
还有啊！现在去问高年级的学长学姐们借点初三的书来看看！
自己的未来由自己决定！
别人纵然有最好的建议，也不能替你去学，
所以努力要靠自己！！！

Answer 4

不用过分担心。你要上课认真听下来认真思考多问问老师就行了。平时要注意认真对待考试找到失误原因就OK了。祝你好运！

Answer 5

你先不要紧张！………在最后一年一般会有大幅度的提高………好好复习………根据老师的策划……本回答被提问者采纳