维果斯基的认知发展观认为

如题所述

1. 维果斯基认为,儿童的认知发展是在与他人的社会互动中实现的,并且这个过程涉及到对人类文化的掌握。
2. 他强调语言与认知发展之间的密切联系,并指出高级心理功能需要通过适当的教育才能得到发展。
3. 维果斯基是前苏联建国时期的著名心理学家,专注于儿童发展与教育心理,特别是思维、语言以及学习与发展的关系。
4. 他的贡献使他在心理学领域被誉为“莫扎特”,他创立的文化历史理论对前苏联和西方心理学产生了深远的影响。
5. 维果斯基的理论主要包含五个原则:人是社会历史的产物;满足需求的手段是后天学习的;教育是心理发展的途径;心理发展是通过掌握文化工具进行的;人际交往最初是外部行为,后内化为心理过程。
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