初中毕业男生学什么好？

Question

如题所述

Answer 1

可以考虑学个厨师，男孩学厨师，西餐，女孩也可以学西点西餐，这些都是比较有前途的，现在厨师行业还是比较高大上的，一般入学都是签订就业协议的，毕业后可以去星级酒店也可以去游轮，也可以有老师做创就业指导自己开店等等

学厨师就很不错，厨师是公认的高薪职业之一，很有发展前途，有人的地方就有食物，有食物就有厨师，厨师行业发展蓬勃，厨师人才紧缺，厨师是一个不用担心失业的职业，今后无论的就业，还是创业，都会有很好的发展

“民以食为天”人人都要吃饭，所以厨师可以说是一个永不失业的行业，再者；现在厨师人才市场紧缺，人们对饮食要求越来越高、越来越有品味。这是厨师走向高薪的最根本原因！餐饮业飞速发展,人才缺口将会更进一步的加大。现在很多高级酒店就算开出了数万的月薪,
对优秀厨师也是一厨难求。正是厨师行业的人才缺口大,就业压力 小,现在有不少的大学生不再奔波于人山人海的招聘会,巧走捷径
学厨师。厨师这个职业越来越被人们尊重了,现在,人民代表大会、高等学府讲坛都能看到德才兼备的厨师的身
影。优秀的厨师是餐饮业发展的潜力和动力,是餐饮发展的中流砥 柱人才。中国高档餐饮的崛起,尤其是厨师长、行政总厨、餐饮经 理、餐饮行政总监等这些都是目前紧缺的人才。因此,不难看出厨师就业前景好。

Answer 2

你好，初中毕业男生学技术，，是一个不错的选择的，现在提升技能型人才，自己有个一技之长，对于自身的发展是有帮助的，同时每个人都有自身的特质，有自己的兴趣爱好，有自己的特色，那么初中毕业具体学什么技术好呢？
1、机电类的专业
这类的专业也是适合男生的，因为每天都要与大型的机器接触，所以学习的环境相对其他专业来说还是比较艰苦的，但是就业前景不错，并且掌握了一定的技术后比较好找工作，工资也会随着工龄的提升而提升。
2、铁路类专业
高铁专业。随着我国国内经济的飞速发展，建立高效、协调的旅客运输体系成为了时代关注的热点问题。而飞机、游轮、动车、高铁、地铁作为新型的运输方式，具有经济、速度快、运输能力大、安全舒适度高、节能、环保等技术经济优势。这些新型的运力形式不仅能加强和完善综合运输通道，也能为旅客带来更方便，快捷的服务。所以技校高铁专业不仅是一个高薪的专业更是一个就业前景非常不错的一个专业。
3、新能源汽车
新能源汽车的销量近年来逐渐增高，得益于良好的政策以及人们对环保的意识，而最重要的是新能源汽车技术的发展让新能源汽车逐渐普及，而专业的新能源汽车维修人才却尤为的缺乏。所以，学新能源汽车维修发展空间非常大。
以上专业仅供参考，最后，就是关于学校的选择上，建议从以下几个方面进行考察：1）师资，是否有足够且丰富的教学资源，好的教师对技能能起到很好的传承； 2)设备，实训设备是不是和市场接轨，实操多不多，学技术，主要是动手操作，没有技术只有纸上谈兵，那么企业是不喜欢的；3) 就业，毕业后学生的就业是不是好，入学的时候，可以多看看有没有相关的校企委培的。
以上几点建议，仅供参考。如能帮助到您，望采纳!本回答被网友采纳

Answer 3

初中毕业男生可以学厨师，学厨师与其它行业相比有着明显的优势：
一、学厨师永远不会被社会淘汰，人是铁，饭是钢，民以食为天。
二、学厨师工作范围广阔，哪里都有厨师，哪里都要厨师。
三、学厨师发展空间巨大：菜品的创新、营养的搭配永远没有封顶。
四、厨师愈老愈值钱：不像许多行业只能吃青春饭，青春一过生活无着落。
五、学厨师学习投资相对较低：许多行业学费高昂，参加工作后很长时间内在赚自己的钱，更有很多人因为高昂的学费望而却步。学习厨师投资则相对较低。
现在餐饮发展还可以，单从餐饮来看，未来国内厨师需求量巨大，学厨师是一个很不错的选择待遇好，学了厨师技术又可以自己创业，开个面馆、中餐馆等

Answer 4

男生在初中毕业后，可以选择学习汽修技术、城轨专业或PLC技术。这些技术都是非常实用的，可以为他们的未来职业生涯打下坚实的基础。在选择学习方向时，他们应该结合自己的兴趣爱好，选择最适合自己的专业。这样，他们在学习过程中会更加投入和热情，也更有可能在这个领域取得成功。

Answer 5

初中毕业生，现在可以学的技术可以说是非常的多，初中毕业是人生中第一次面临选择，如何选择一门适合自己的且前景非常好的技术？我的建议，是选择汽修这块，很多人纳闷，为什么要选择汽修呢？
首先，汽修专业是目前热门的专业，文化课程少，实训课程比较多，学生容易接受。通过学习不仅能够培养学生的学习兴趣，还能在学习中巩固，所谓寓教于乐；
其次，行业前景。我国汽车拥有量的不断增加，带动的是汽修行业的飞速发展。随着汽车的不断普及，汽车从奢侈品转变为生活必需品，汽车维修保养场进一步扩大。
最后，就是关于学校的选择上，建议从以下几个方面进行考察：1）师资，是否有足够且丰富的教学资源； 2)设备，实训设备是不是和市场接轨，实操多不多；3) 就业，毕业后学生的就业是不是好。