小班植物角目标和指导要点如下:
通过给孩子们展示不同植物的样子,以及讲解它们的生活环境,让小朋友对大自然有更加全面的认识。教育准备。植物幻灯片。
由于我班活动室的面积小,在所需的材料中即要适合于各年龄段的幼儿,又要找一些简单、易备,效果直观、幼儿易懂的材料来布置植物角,这样的材料才会更适合面积比较窄小的教室。
幼儿可以对自然物进行短期或长期观察,也可以进行对比观察和植物生长条件的探索等等,还可以进行向光实验、种植地点实验、喝水实验等等。在这里,也就自然而然地形成了探究精神和实事求是精神,并习得猜想验证、再猜想再验证的科学方法。
喜欢运用多种感官初步感知常见的植物和自然现象等,引发孩子的种植的兴趣,探索一些简单的种植方法;
激发幼儿热爱动植物、关心动植物和保护动植物的意识;乐于参加不同形式的种植;
引发幼儿对植物变化发展的过程感兴趣,乐于自主探究和操作实验;
学习与同伴合作、分享和交流经验,并能够创造性地表达和表现。培养幼儿的自主探索的精神 。