什么地拍造句

如题所述

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸。
2、这幅战争的场面拍得惊心动魄,很逼真。
3、李明雄心勃勃要自己拍电视剧。
4、他恼羞成怒,拍桌子走了出去。
5、这部电视剧拍得很不错,看后使人回味无穷。
6、估计那段黑帮经历也能给拍得可歌可泣的吧。
7、拍下了这幅让人哭笑不得的难忘的分离场面。
8、这位演员的扮像分外好看,观众都拍的叫好。
9、那天我太幸运了,在山东蓬莱用摄像机拍到了海市蜃楼的影像。
10、他是一个好行小惠,专事吹拍、作风不正的人。
11、朱老忠听了,气得拍着大腿说:"你就老是纠缠不清。"。
12、他们为了欺世盗名,搞假材料,作假报告,拍假照片,千方百计掩盖事实真相。
13、即使我们试着忘却,并且一些人真的试着忘记是斯通在拍布什,新闻还是纷至沓来。
14、他们为了欺世盗名,搞假材料,做假报告,拍假照片,千方百计掩盖事实真相。
15、中午突然来了许多人在我家拍电视,弄得我手足无措,不知应该怎么应付才好。
16、他帮刚出生的儿子拍了许多照片,_备将弄璋之喜的喜悦,传给远在美国的亲人们。
17、林肯是从默默无闻到声名鹊起,先为律师,后成为政治家;他在这个过程中经常到摄影师那里拍肖像照。
18、这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。”。
19、校长拍了拍手,说:"静下来,别吵了,各持己见的同学也要虚心听别人的意见,是不是?"。
20、经理拍着小李的肩膀说,“后生可畏,你的成绩比我做业务员的时候还好,继续努力吧!”。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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