7、 加热分解氯酸钾以及加热分解高锰酸钾制取氧气时试管口为什么要略向下倾斜？用上述原理制取氧气并用排水法收集氧气结束以后，先把导管从水槽中取出，还是先熄灭酒精灯？为什么？
8、 简述一下加热酸分解高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的基本步骤。
9、 如何检验氧气和验满氧气？
10、工业上如何制取氧气？所用方法属于物理变化还是化学变化？
1.科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并且填写下列空白：
（1）[提出问题] 小松同学用“双氧水”清洗伤口时，不小心把该溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否作分解过氧化氢的催化剂呢？
（2）[猜想] 水泥块能作分解过氧化氢的催化剂
（3）[实验验证]
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一
木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解
实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入干净的水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃
（4）[结论] 水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能作分解过氧化氢的催化剂
（5）[讨论与反思] 小芳同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作分解过氧化氢的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：
。
[实验步骤] ①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、 、 ；④对比反应前后水泥块的质量。
[分 析] 如果反应前后水泥块的质量 ，则说明水泥块能作分解过氧化氢的催化剂。
（6）但小华同学认为：要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究： 。
4.（09南通）请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
a b c d e f g h i j
实验药品：氯酸钾、5％双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是 。
（2）下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是 。
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
【反思小结】
（3）气体制取和收集装置的选择依据
。