如题，现在的小孩生下来家长都卯足了劲给孩子报各种兴趣班，但都是琴棋书画，奥数舞蹈甚至还架子鼓之类。我只想说：这些高考不考工作不用学完就忘的东西有什么用吗？那些家长们真的打算让自己的孩子将来从事艺术这条坎坷无比又几乎没有任何成功希望的道路吗？中国近现代几百年出了几位齐白石和徐悲鸿？我国历史出现过贝多芬莫扎特这样的杰出的艺术家吗？
而计算机编程，只要不是傻子都知道现在互联网行业有多火，对人才的需求有多么强烈，很多公司出价月薪两三万还招不到人呢。只要是计算机系毕业的学校稍微像点样的甚至中专毕业的，工作都不用找简历往求职网上一挂猎头都能一天到晚打爆你的电话。为什么这些家长这么糊涂呢，非花那么多金钱与精力逼着孩子去学孩子不感兴趣的琴棋书画，这些家长是怎么想的？有钱烧的还是大脑短路了？
首先，同感。其实看到这个题目，笔者稍微有点细思恐极，下面跟大家简单掰扯掰扯。
第一个问题：琴棋书画孩子真的感兴趣吗？
之前笔者写过很多关于学编程有什么好处的文章，不再赘述。
这里笔者引用中国教育界圣人孔夫子《论语.述而》的话，“子曰：志於道，据於德，依於仁，游於艺”，也就是说，我们每个人要立志于天下，根据道德准则来判断事物好坏，依据博爱之心来处理事情，每天都必须要遨游与六艺之中。这里的游艺即现在我们所说的游戏，而其中的艺即六艺，包括礼、乐、射、御、书、数。
六艺就是现在所说的社会学、艺术、军事、工科、文科和理科等六门学科。可以看到孔夫子是希望我们中华民族子孙六门学科同时发展。古时候，孩童三岁能诗，做出缜密的对联。而现在，您家孩子话还没说利索，就去学习琴棋书画，这不是误人子弟吗？
其实孩子只是学习其中的乐和数两课，其余四门课都荒废了。也许，您会觉得，现在孩子都这样，没事。可是您是否想过，100多年前的中国孩子，可是六艺全会的哟，也就是说，您的孩子还比不过您爷爷的爷爷的爷爷，一代不如一代，难道，你们家族是近亲结婚的吗？
第二个问题：学编程，真的就和所谓的琴棋书画没有一点关系吗？
六艺中的御逐渐发展成工科，包括计算机学科。所以，孩子学编程，并不是像很多人所说的，是西洋来的玩意儿，不像琴棋书画一样是自古来的国学。您可能会说，艺术一直都没有变，编程是新“变”出来的。我想问问您，中国古典音乐是秦始皇时候的吹箫击缶，请问您的孩子会吗？估计连滥竽充数是什么都不知道吧？哈哈哈哈……而编程，是从草绳计数、算盘计数、代数、电路、微电子、人工智能，一代一代传承下来的，哪里是新“变”出来的。
再说说“游戏”这个名词的梗，其实它一直都叫做游艺，游指翱翔，艺是六艺知识。原本是指每个人都应该翱翔在知识的海洋。据笔者初步考证，游艺变成游戏一词来源于蒙元帝国灭了南宋后，把南人（蒙元时期指南宋人，基本上是中国南方人的旧称）挑选长得好看，声音好听的抓进元大都北京做戏子。为了管理和贬低南人，元朝统治者把游艺改成侮辱的“游戏”。笔者不明白，中国某互联网巨头居然以制作游戏而光荣，难道他们老板是成吉思汗的蒙古黄金家族子孙。
最后，互联网行业如今求贤若渴，为什么家长看不到，学编程还怕太早？
很多家长认为学编程就是玩游戏，不好好学习。可是，游戏也是学习啊。我们不能让孩子沉迷于游戏，而是应当适当的引导，让孩子从玩游戏，到分析游戏，再到设计游戏。这个过程中，孩子学到很多计算机的思维方式，掌握一步步处理问题的严谨思维方法。好好学习，天天向上，早日成为对社会有用的人。
笔者：CC老师（覃聪）
编玩边学资深教师，北京师范大学教育技术学学士，北京交通大学教育技术学硕士，美国宾夕法尼亚大学教育学院访问学者。
※ 编玩边学—专注于7-16岁少儿编程教育，业内老字号机构。机智的孩子都喜欢编玩边学！
你还真的被某些大学老师和大牛忽悠了，我从事编程工作十年了，如果纯做网站或手机APP或一般应用，数学P用没有。甚至只会个加减乘除和取余数就行了，甚至于最难的游戏开发，都用不到多少数学知识，最多就是初中的牛顿运动定律，英语也只要到高中水平甚至临时恶补下就行了。真的跟那些没大多关系，计算机有自己的知识体系，跟数学真的关系不大
追答编程大咖，你发现了幼儿教育界的巨大商机，期待你的粉墨登场！
追问确实编程对你孩子来说太难了，不适合吃这口饭，还是老老实实地教你的孩子学唱歌跳舞吧！
追答键盘侠你好，这是我最后一次回复你无聊的问题！请自重！