初二物理题，关于声现象的！救命~

Question

小明同学在家里找到了一根废钢锯条，利用这根钢锯条和文具盒里的塑料尺，你能否帮小明设计一些声学实验来体验和验证声音的三个特性？简述各个实验的做法。

（1）体验和验证___________,做法__________________________________。
（2）体验和验证___________,做法__________________________________。
（3）体验和验证___________,做法__________________________________。

帮帮忙吧！

Answer 1

(1)体验和验证——音调，做法——将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听他震动发出的声音，同时注意钢尺震动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，在此拨动。注意使钢尺的振动幅度大致相同。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。（物体震动得快，发出的音调就高，振动的慢，发出的音调就低。
（2）体验和验证——响度，指的是声音的大小，振幅越大，响度越大。（做法同上，采用控制变量法）
（3）体验和验证——音色，（不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同）

Answer 2

长短。将刚锯条伸出桌面不同距离
频率，运用不同得力
就这两个，想不起来了--||