如何培养复合型人才?

如题所述

关于复合型人才的定义,学者们有着不同的阐述。但笔者认为复合型气象人才就是具备一定的自然科学与人文科学的基础,擅长气象类的某一领域,同时在广度上了解几个不同的学科,具备多学科交叉融合的特点,能形成气象科学与地理学、地质学、天文学、地震学、航空学、生态学、水文学、海洋学、环境科学等领域交叉融合的人才。
对策之一:建立健全人才激励机制
目前高层次人才紧缺成为影响我国气象事业发展的瓶颈,因此,要进一步解放思想,更新观念,坚持“以用为本”,完善气象人才工作的体制机制,充分发挥人才对气象事业科学发展的保障作用。
对策之二:改革现行教育方式,适应气象科学学科发展
当前气象教学科研应当突出复合型,以适应气象科学新的发展需要,要增强各学科前沿性和创新性,实现气象科学与相关学科的交叉性,突出新技术、新方法的应用。
对策之三:注重理论与实践相结合,着力培育复合型气象人才
通过实习才能加深对气象理论和基本气象知识的理解和掌握,也只有通过多次的实践练习,才能学会运用天气图、卫星图等基本工具,分析天气的现状和发展变化的趋势。因此,气象教育和培训部门要想方设法利用各种途径,加强实践环节,注重培养学习者的科学实践能力。
对策之四:优化培养机制,实现共建格局
构建企业、气象类科研院所和业务部门三方合作的机制。可以用气象系统人力资源、教育教学资源支持新技术的研发,也可以通过与国家级气象单位的合作来了解国际国内气象发展的最新需要,培养高端技术人才和熟悉实际工作的人才和熟悉实际工作的人才。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2018-04-06
如何培养出高质量的“复合型”创新型人才以满足形势发展的需要,已是摆在高等教育面前的十分突出的问题,这就引发了高等教育的深层次的变革
第2个回答  2020-05-29
需要有一定基础,最好学下医院复合型信息人才成长记,对你有帮助的。
第3个回答  2020-12-17

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