是的,应聘者所学专业、取得的教师资格证书学科与应聘的特设岗位学科要相同或相近;非音乐、体育、美术、英语、信息技术(计算机)专业毕业生,不得报考上述学科的特设岗位。不过每个地区都有略微的不同,你可以看一下你们当地的特岗教师招聘公告。
其中所学专业与报考的岗位学科一致或相近,指的是大学所学的专业与报考的特岗教师任教学科专业上一致或相近。例如,如果想报考特岗教师中初中语文教师岗位,必须是持初中语文教师资格证,大学所学的专业相一致的有语文教育专业和汉语言文学教育专业,相近的专业的有汉语言文学、文秘专业及其它中文类专业。但由于专业类别比较多,相近专业,可放宽至一个学科门类内专业。
扩展资料
特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。
特岗教师基本条件:
1、政治素质好,热爱社会主义祖国, 拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育;
2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求(应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上,所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近);
3、身体条件。身体条件符合当地要求,并能适应设岗地区工作、生活环境条件。
参考资料:百度百科 特岗教师
特岗教师报名条件中对专业的要求如下:
1、必须取得教师资格;
2、具有一定教育教学实践经验;
3、所学专业与报考的岗位学科一致或相近。
其中所学专业与报考的岗位学科一致或相近,指的是大学所学的专业与报考的特岗教师任教学科专业上一致或相近。由于专业类别比较多,相近专业可放宽至一个学科门类内专业(与申请学科同一在个学科门类内),具体认定还是由招考机构把握,报考时可以向招考单位进行咨询。
拓展资料:
特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。
“特岗计划”教师在聘任期间,执行国家统一的事业单位工资制度和标准,津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
“特岗计划”所需资金由中央财政和地方财政共同承担,以中央财政为主。中央财政设立专项资金,用于“特岗计划”教师的工资性支出, 从2012年起,中央财政特岗教师工资性补助标准提高为西部地区人均年2.7万元,中部地区人均年2.4万元,与地方财政据实结算。
参考资料:
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特岗教师报名条件中对专业的要求如下:
1、必须取得教师资格;
2、具有一定教育教学实践经验;
3、所学专业与报考的岗位学科一致或相近。
其中所学专业与报考的岗位学科一致或相近,指的是大学所学的专业与报考的特岗教师任教学科专业上一致或相近。例如,如果想报考特岗教师中初中语文教师岗位,必须是持初中语文教师资格证,大学所学的专业相一致的有语文教育专业和汉语言文学教育专业,相近的专业的有汉语言文学、文秘专业及其它中文类专业。但由于专业类别比较多,相近专业,可放宽至一个学科门类内专业(与申请学科同一在个学科门类内),具体认定还是由招考机构把握,报考时可以向招考单位进行咨询。
拓展资料:
特岗教师招聘对象
1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生;
2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生;
3、取得教师资格,同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下,且与原就业单位解除了劳动(聘用)合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。
招聘程序
特设岗位教师的招聘遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则。招聘工作按下列程序进行:
①公布岗位、招聘人数等条件;
②自愿报名;
③资格审查;
④考试和考核;
⑤体检;
⑥确定招聘人选;
⑦岗前培训;
⑧教师资格认定;
⑨签订协议;
⑩派遣上岗。
具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。
参考资料:百度百科:特岗教师