抱起来喽”或类似的话,那就更好了。和宝宝相处时,一定要多描述事物,尤其是正在发生的事情,描述的时候最好宝宝也在看。如果你说的东西,宝宝根本没有看也没有兴趣,那就没什么意义了;边说“你个坏宝宝”之类的话,又一边爱抚他,这样会让宝宝理解混乱,阻碍他的语言理解和发展。抓住敏感期,进行有效的引导,效果将事半功倍。
子,在未来的社会竞争中将具有很强的优势。所以,身为父母,要像重视孩子的健康一样,重视孩子语言能力的开发。持每天有一个固定的时间和孩子一起玩游戏或者读故事、看绘本,丰富孩子的语言资源库;这个时间段父母一定要多跟孩子进行聊天,聊天内容可以涉及日常生活用品,颜色,动物,植物,安全知识,等。父母喜欢英语的,也可以读英语故事给孩子听。这儿分两个部分来说吧,榜首部分便是婴幼儿时期,小宝宝的呀呀语,以及手舞足蹈的动作,都是他在表达的需求。爸爸妈妈一定要及时给与回应,并尽量去翻译他的言语,鼓舞他多去表达。
多跟宝宝说话啊,交流啊,多给宝宝听故事听儿歌啊,多鼓励宝宝发声,表达出来自己的意思,平时父母要多些耐心,慢慢引导,这样还是可以事半功倍,很有效果的。这对宝宝学习说话是不益的,使宝宝有挫败感。所以在这时,父母就要耐心的去听宝宝的话,即使听不懂。首先,榜样的力量!其次,善意的谎言;媒导闻之,谁为幕后“推手”?古人曰:种瓜得瓜,种豆得豆。……不知其何因?谢!
儿童对语句的使用和解释,来自真实的生活,来自语言环境,来自自身体验和语言的配对,孩子妈妈和老师阅读时对自己内在的体悟,当父母和教师的语言简明准确时,孩子就有了发展语言的环境。