孩子背课文的速度很慢，可能是哪些原因引起的？

Question

如题所述

Answer 1

规律性记忆。根据记忆与遗忘曲线反映出来的规律，及时抓住最佳时机继续温习与记忆，会事半功倍。还有，在孩子完成识记任务后及时肯定与赞扬，同时识记的内容应在反复训练中加以巩固。祝记忆力提高！科学的背诵方式和提高记忆力的方式，每次拿到课文就开始背，从头背到尾，这样背诵的效率是很低的。同学们想要背得快忘得慢，就一定要注意讲究方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。

写事的文章大多是按事序来写的，背这类课文的时候，我们要先去弄清作者写的事情起因、经过、结果的顺序，再看各个情节写的内容，句与句之间怎样联系等，这样去帮助记忆就成了。的叫润土的孩子，手拿一个钢叉，对着那个猹使劲的扎了下去，谁知那猹一扭头从他的胯下溜走了，就这种带画面的读书法，我教了儿子又教孙女，他们就是用这种办法背书，又快又好！

田埂上边走边背，有山有水，阳光很好。那是偏傍晚，光线不刺眼。对每个句子进行自己的想象自言自语。这个一直以来都是我读书最美好的记忆。每次回忆都会觉得那时候读书真好。九十，人口手上中下大小多少斤两马牛羊……”，当年世界没有那么多诱惑，也没有那么多玩的东西，我的兴趣爱好就是背书，语文课本，我也不知道读了多少遍，反正，一本书一字不落的全背诵下来了。

这个不难，你可以试着让孩子去运用形体画的形式去加强记忆，背的快记的牢。不像多读熟记一样浪费太多时间。学习还是要讲究方法的，比如有一篇课文叫观潮，要背三四两段，说实话每句话特长并不好背，于是我引导女儿，观潮这段的写法是由远到近的，远处景色咋样近处咋样，然后把句句之间串起来。

Answer 2

1.可能是因为孩子并没有在认真背书。2.只会死记硬背这个方法。3.阅读理解能力差。4.没有完全读懂课文的内容。5.对背书产生恐惧的心理。

Answer 3

主要的问题还是对背书没有上心，心思没有用到书本上面，另外还可能是因为现在的孩子早上起来的太早，精力并不充足。

Answer 4

可能是孩子的记性确实不好，这个是天生的，必须得承认，有的孩子真的就是过目不忘。
背书时三心二意。
背书时没有完全理解课文结构，以及意思。如果课文学习的很透彻，那么我相信背书应该事半功倍的。
每次拿到课文就开始背，从头背到尾，这样背诵的效率是很低的。同学们想要背得快忘得慢，就一定要注意讲究方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。

Answer 5

大多数孩子背书就是反复的念，其实这样就算背了忘得也快，没有理解课文内容，抓住中心也是很难背得快背得出来。