面对孩子产生厌学心理,作为家长应该如何进行沟通?

孩子刚上小学一年级,一次突然从学校回来给我说他不想上学了,作为家长突然听到孩子说不想上学,首先感到很惊讶,其次一时间不知道怎么接他这个话,我应该怎么办?如何与孩子进行沟通,引导他继续去学校呢

在家长层面我们要注意三点:

第一,家长要真正认识到孩子之所以出现这种情况,责任全在家长,与学校无关。相信只有家长的改变才能够改变孩子,并且也一定会改变孩子。让老师放下自己可能承担责任的恐惧。

第二,孩子之所以不想上学,是因为家长过去的指责和控制造成的,孩子出现厌学后,学习成绩一定会下降,学习成绩下降,老师就会给压力。这样就造成孩子在学校和家里都找不到存在感,于是不想上学,通过打游戏来填补自己内心缺失的存在感,或者通过逃避来减轻自己内心的负罪感。

第三,家长要通过学习真正了解只有改变我们自己才能改变孩子。把家里过去给孩子的控制和指责产生的压力减下来。但学校的压力怎么办呢?这就需要家长与老师沟通,这种沟通既要让老师放下心中的担心,还要让老师真心的认可家长和孩子。

家长与老师沟通需注意以下三点。

第一,告诉老师,孩子的现状都是因为家长过去不当的教养方式造成的,可以说得具体一些,让老师真正理解孩子为什么会厌学,从而去心疼孩子,其实孩子是想上学的,但他没有力量,需要学校和家庭共同努力,才能帮到孩子,让老师放下那份恐惧和担心。

第二,告诉老师,我们家长现在在学习家庭教育的知识,也找到了帮助孩子的办法,但这需要有个较长的时间,并且告诉老师,我们只要这样做下去,孩子就不会出问题,即使出问题,责任也是我们家长的,与老师无关。

第三,我们只需要请老师配合我们做一件事就好,那就是请老师暂时放下对孩子成绩的期待和要求,无限的包容孩子,不管孩子上不上学,都请老师相信孩子一定是想上学的,请老师告诉孩子,你现在暂时不想上学不要紧,我们班一直等着你,随时都可以回来,如果有什么需要老师帮助的,随时告诉老师。

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第1个回答  2022-02-21
厌学主要与家庭因素、学校因素、自身心理因素等有关,具体解决方法如下:
1、家长应及时与孩子交流和沟通,分析厌学原因,共同寻找解决方案;
2、教师应克服片面追求升学率的倾向,建立和谐的师生关系,共同完成学习任务;
3、做好心理指导,必要时可向心理医生进行咨询。
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