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初中数学二次根式的乘法求解答 !!!
如题所述
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推荐答案 2014-12-16
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第1个回答 2014-12-16
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(1)法则:根a ·根b =根ab (a≥0且b≥0)(2)类型:单项
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二次根式的乘法
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怎么得出的 a=根号x b=根号y a^2=x b^2=y (a*b)^2=a^2*b^2=x*y 同求算数平方根 根号x 乘 根号y 等于 根号(x乘y)10道二次根式的乘法和除法题目 ①5√...
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二次根式的乘法
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求解答
)
答:
1、√(30)*1/4√(
2
又2/3)*0.8 =√(30)*√(8/3)*0.8*1/4 =√(80)*0.2 =4√(5)*0.2 =0.8√5 2、2/3√(3又3/4)*(-9√45)=2/3*(-9)*√(15/4)*(√45)=(-6)*15√(3/4)=(-90)*1/2√3 =-45√3 3、3/2√(20)*(-√15)*(-1/3√48)=3/...
初二上
二次根式的乘法
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求解答
)
答:
1 解:原式=√(30) × 1/4√(8/5) × 4/5 = √(30)× √(6)/6 × 4/5 =(√(30)× √(6)× 4)/ 6×5 = (4√5)/5
2
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答:
2根号3
初中数学
题帮忙
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答:
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的法则:实数和实数相乘,二次根式和二次根式相乘。二次根式相除的法则:先把除法变
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,再相乘。过程如下:
二次根式乘法
题
求解
:已知x=根号3+根号5,y=根号5-根号3,求x的平方+xy+...
答:
答:这种题目不能一开始就代入进去计算,会累死人,并且容易出错,应该先化简或者找到规律 x=√3+√5,y=√5-√3 xy=5-3=
2
x+y=2√5 x^2+xy+y^2 =(x+y)^2-xy =(2√5)^2-2 =20-2 =18
二次根式的
乘除教案
答:
【设计意图】让学生回忆探究乘法法则的过程,类比该过程,学生可以探究除法法则. 五、目标检测设计 【2】二次根式的乘除教案 1.教学目标 (1)经历
二次根式的乘法
法则和积的算术平方根的性质的形成过程;会进行简单的二次根式的乘法运算; (2)会用公式化简二次根式. 2.目标解析 (1)学生能通过计算发现规律并对...
二次根式的乘法
法则教案设计二次根式的乘除法教案设计范文
答:
2.若,求m的取值范围。 ☆3.已知:,求的值。 五、本课小结与作业: 小结:
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