第1个回答 2014-11-16
校园是我的另一个温暖的家，在这里，我受着知识的沐浴；在这里，我有着亲人般的老师和同学。
团结 勤奋 求实 创新，校园按照这一校训，培养着我们这些幼苗。走在校园的大道上，那些标语栏映入眼帘。如：“口而诵 心而惟 朝于斯 夕与斯 古圣贤 尚勤学”，每一句每一行都滋养着我们的心。
当我们缺乏自信的时候，便看见石碑上镌刻着“我自信 ” ，让我们重新找回自信；当我们落在别人后面的时候，便看见石碑上金色的大字“我出色”，让我们重新振作起来；当我们挑战困难的时候，便看见大大的“我拼搏 ”，让我们更有战斗的能力；当我们失败时，便看见闪闪发光的“ 我成功”，让我们不再气馁，再次向成功出发。我自信！我出色！我拼搏！我成功！
在校园的每一天，我们的脸上总洋溢着开心的微笑。上课时，老师把我们带进绚丽多彩的知识世界，让我们在其中吸取知识，得到更多的好知识。下课了，校园每个角落都有欢声笑语，我们在快乐的玩耍。校园不仅知识丰富，而且还有美丽的风景。
在大道的两旁都是花坛。有着挺拔的松柏，有着芬芳扑鼻的桂花，有着茂盛的紫藤架。雨过之后，走入花坛，花坛散发出浓浓的野草味，草儿变得绿茵茵的。树叶上滑落的雨珠，滴落草丛中，小草轻轻一摆。太阳出来了，一切都懒洋洋的。一边闻着淡淡的花香，一边在太阳下沐浴，一切都那么美好！
校园是那么的美丽、丰富！有那么多的同学陪伴着一起学习、玩耍！还有老师们的关心、爱护！我真舍不得离开这个温暖的家啊！
我爱这个温暖的家！爱这个美丽的校园！本回答被提问者采纳
第2个回答 2014-11-16
美好发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设美好的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。 优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。