第1个回答 2020-12-08
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把课堂精力一个教室，感觉累可能不会很鼓舞人心。采取行动来确保你的课堂脉冲能量。开始抽起自己的热情。[ 1 ]
尽量不来上课累。早上早起让你完全清醒的上课时间。
如果你的学生似乎昏昏欲睡，试着让他们站起来走动。即使伸展可以叫醒人们
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将游戏学生可能会有乐趣感到更多的灵感。试着组织你的课围绕一个游戏。你能适应这一战略的任何年龄层。[ 2 ]
小学的孩子，你能适应普通的游戏西蒙说。学生只能往前一步，如果他们能正确回答数学问题，例如。
尝试在高中或大学的学生，一个版本的危险。这个智力游戏是为考试复习的好方法。
不要觉得一切都是一场游戏。可每一次插入一些能量进入你们的教室。
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让更多的学生参与每个阶级必然有一些学生不愿意参与。然而，它是让每个学生都感到积极参与课重要。尽量让大多数（如果不是全部的话）学生参与活动。[ 3 ]
一些学生可能不喜欢参与小组讨论。你可能需要创意，使其更具吸引力。
尝试减轻轮。设定一个时间限制（大约30秒）每一个问题。使它看起来有趣和令人兴奋的喊出了正确的答案。
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利用新技术技术可以带来灵感，一个伟大的方式为你的教室。有一些工具可以使用，让你的学生对你的教学主题的兴奋。有乐趣，尝试新的东西混在一起！[ 4 ]
许多学校给学生提供了使用iPad或平板电脑。你的学生玩下载一些有趣的数学游戏。
如果你教的大学课程，你的历史的学生创造教育应用，如Clio条目
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去野外旅行试着给你的学生以他们出来。实地考察是激发的一个好方法，哇你的类。只要确保定制适合你的学生的需求的旅行。[ 6 ]
尝试一个儿童博物馆，年轻的孩子们。例如，在芝加哥的科学及工业博物馆提供面向儿童展示整个翼。
如果你教高中或大学的学生，尝试徒步旅行。波士顿的自由之路是一个伟大的选择，如果你教的那个地区。本回答被网友采纳