小学有后劲的孩子的特点

Question

如题所述

Answer 1

学习后劲足的孩子大致上可以这样看，也可以从这个线路培养——
　　一，活力十足，精力旺盛，会玩爱玩
　　虽然经常吐槽这样的孩子调皮捣蛋难管教，但不能否认的是，这样的孩子往往比较聪明，真正想学习时，其实学得很快很好。
　　本条原则的区分重点是：“会玩”。有些孩子虽然也是活力足调皮捣蛋，但只会跟着别人玩，在捣蛋过程中只是充当“从犯“这样的角色。
　　二，学习习惯好，认真细致
　　这些孩子是传统意义上的好学生了。
　　好的学习习惯一旦养成，对学习的影响是长远且深刻的。学习的差距往往也是从点滴中慢慢拉开。
　　认真细致，在整个学习生涯中的重要性也显而易见。
　　三，好奇心足、学习热情高，天生的学霸
　　这种是公认的“学神“，一开始就领先，也不存在学习后劲不足这样的可能。
　　这样的孩子，对学习有着天然的热爱，
　　对他们来说，学习就是和玩耍一样的事情，越难的知识越喜欢!
　　学习后劲，就像马拉松赛跑一样，比起起跑时的快慢，更重要的是整个赛程的节奏。
　　过度消耗学习热情，那么学习后劲自然也不足。

Answer 2

有阅读习惯的孩子，当然，并不是所有低龄孩子都能在三四年级“翻身”，也都有后劲儿。毕竟，如今没有留级制度，大家在学校所学的知识都差不多，也都在一天天发育，想要有后劲儿，除了在时间上“静等花开”之外，还要有足够的底子，才能保证冲刺时有力量。这个底子，就是知识储备量。

知识储备量的实现需要靠阅读，大量的课外阅读。阅读不仅能提高认知，而且拥有广泛的课外知识后，还能和课堂知识融汇贯通，增加听力理解力。假设老师在短短几十分钟的课堂上讲到五个知识点，能不能完全听懂、吸收，就全靠个人的理解能力了。而读书越多，知识储备越多，触类旁通的能力就越强，也对提高理解力有益。这样的良性循环，无疑会让孩子的课堂吸收能力更强。

良好的学习习惯，勤于思考和认真细心高度相关。这些都是学霸的潜质，这些潜质将会以一种良性影响延伸至他们未来的学业中，照亮他们的学业前景。

如何观察一个学生是不是有后劲：

一、看学习的精气神，有没有客服困难的勇气。

二、他喜不喜欢自己想，有自己的方法。

三、他对待自己的错误的态度，有没有改善自己的强烈欲望。