怎样建立小学生的自信心

如题所述

一位伟大的哲人曾经这样说:“谁拥有自信,谁就成功了一半。”可见自信对于一个人是多么重要。一个学生拥有自信就会有强烈的进取精神,不惧怕任何困难,不害怕任何挫折,从而以坚韧不拔的意志去奋斗,去拼搏,努力争取实现自己的目标!然而,目前在我们身边有许多缺乏自信的学生,他们决不会散发出富有感染力的令人鼓舞、振奋的生气,他们整日以胆怯面对世界,首先自己先给自己下了定论“我不行”,可千万别让我做什么呀!每日生活在“我不行”的自卑阴影里会有发展吗?对于他们只是每临事必害怕、退缩,给自己成功的道路上设置了“自己”这个最可怕的敌人!既然自信心是学生成才的关键因素,那么如何去培养和提高他们的自信心呢?让我们先来探究一下学生缺乏自信的形成原因。我总结出以下重要二点:一、无微不至的关怀家长与教师把我们的学生看得弱不禁风雨,管得过多、过死,总是为孩子准备好一切,但在这背后,你们是否看到,正是你们的关怀备至,使得孩子失去了多么好的锻炼机会,这样做的后果只能是使孩子遇事则不知所措,就只会依赖家长和老师,而他们对于自己的能力就越发的不信任,极易产生自卑心理。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2017-04-29
自信叫自信力自信取功先决条件同克服各种困难、发挥积极性创造性巨力前由于经济浪潮影响部产愿、怕、厌等消极情绪其原面其主要缺乏习自信类习信进行培养术辈流落社社造定危害所培养习信转变习观念使沿着确向发展已校关注问题培养习信呢我认几点入手:、 要培养积极习情绪 由于事物发展规律认识足习情绪稳定教师应调查习情绪思想向引导培养健康、积极习情绪克服其消极理习遇困难主帮助析问题所找达目途径解决问题办勉励敢于视困难取绩适进行表扬随捕捉各面闪光点进行鼓励能随保持高仰习情绪树立勇于探索思想 二、 实践培养习信 激发兴趣帮助建立自信提倡 各级课件教案习题汇总级二级三级四级五级─ 素质教育今尤重要显著特点喜欢各种知识做各种事且希望功者趣二者希望师肯定赞许种理积极健康教师应掌握运用种理特点千百计启发兴趣唱支歌、跳舞、背首诗应鼓掌表示欢迎画副画、副般画要报赞许目光兴趣更浓信更高面面引导用先进物克服困难事迹教育、化使悟定道理自觉克服困难增强信另面教师要求要循序渐进提问题难觉手解决教师要简单复杂具体抽象使通思考终能找解决问题途径使树立种我并笨思想 三、 要针优点争取钥匙锁 智力发展水平要确客观估计异给提适度要求确定合理培养目标要求高达失自信所提要求目标既能让轻易举能觉深测高攀要通定努力完全能够做使功喜悦增强自信教师要情况摸准摸透症药材施教比:基础差要进行耐辅导;害怕困难要鼓励克服困难;认自行、自卑重要帮助找积极素发现闪光点 四、 教师要亲近、 于习失利千万要味指责、训斥要谅解、同情、热情耐帮助找原指具体办让乐、想、愿利于培养自信教师亲近关体家庭温暖失败觉背坚实盾功觉我终于没辜负关我胆探索勇于创新产习信 总培养自信要点滴做起各面进行要解寻找灵窗口、谈语气亲切做平易近循序渐进注重启迪鼓励少批评才能收良效
相似回答