播音主持过程中，会遇到无数的停顿、连读的问题。什么地方该停顿，什么地方该连读，这些看似简单，一旦读错，可能会改变原来的意思。那么，播音主持当中的停顿和连读有什么技巧呢？
如果连一句话中的语法结构和成分都搞不清楚，如何能把语义准确地传达给听众呢？又怎能达到进行思想交流的目的呢？这样说，并非提倡“播音就是播语法”。言语活动是思想活动，也是一种情感活动，言语活动离不开语法结构和基本词汇，无论是书面语言还是口头语言都是如此。
一般情况下，停连是由内容决定的，可是，有时停连受文章体裁等形式的约束。比如律诗、绝句、词曲，它们在平仄、韵律、结构等方面都有严格的规范，播音员、主持人在播读时，一定得严格遵守这些规则，按着它们的韵律、格式加以停连。
总之，如何停、如何连，这是很值得播音主持人下功夫深入探讨的问题。每一位播音、主持工作者对停连不当所造成的危害都不能漠然置之，而应进一步重视和正确运用停连，使播音、主持日臻完美准确，以更好地为听众、观众服务。