孩子文化课固然重要,但是对于孩子的一生来说,不仅仅只有课本知识,还应该有课本之外的其他领域,如果孩子在兴趣班上培养了自己的兴趣爱好,勇于创新,学会社交,还开阔了视野,这些在课本上没有学到的东西,对孩子长远来说是有益处的。
想给孩子一个快乐的童年,不随从周围环境而随意给孩子报许多兴趣班。之所以焦虑,其实是攀比心理在作怪。报许多兴趣班,并不一定能成才;相反,被父母逼迫学习是毫无动力可言的,而且会带来负面情绪。要报孩子真正感兴趣的兴趣班,孩子乐学,就不存在报兴趣班让孩子不快乐的情形。所以,从孩子的兴趣出发,决定取舍即可。
需要根据孩子的实际情况去对待,不必人云亦云,既然是兴趣,应该根据孩子的特点进行培养,而不是按照父母的喜好强行的让孩子去学不喜欢的内容,有一幅漫画很有意思,就是让鸭子学爬树,让猴子学游泳,让河马学跑步,这种不顾实际情况的教学让人啼笑皆非。联想到我们的兴趣教育何尝不是如此。家长们不要焦虑,兴趣班就是培养孩子的兴趣,不是一定要将孩子培养成名成家。根据孩子的实际情况,选择好兴趣班。
孩子有什么兴趣,就尽量让孩子上对应的兴趣班。如果资金有压力,兴趣班费用太高无法承受,那就想办法用相近的替代并引导孩子转变兴趣。
从孩子的角度出发让孩子选择几个自己感兴趣的兴趣班,发展与培养孩子的一些兴趣爱好,可能在未来这些兴趣爱好兴许能带来更大帮助,甚至兴趣爱好还可以增加孩子以后的快乐感与幸福感,这些都是很重要的!总而言之,兴趣班还是要有的,但是需要尊重孩子的兴趣,也不要过多的报,从兴趣出发,培养你的孩子吧!