我的观点就是——如果有条件还是早学英语比较好，抓住幼儿时期的语言启蒙最佳时间，学习起来更轻松容易，进步也比较快。
如果上学后继续保持学习的热情，肯定比上学习后再学英语更有优势，具体到考试成绩上就是碾压，但只是幼儿时期学了上学后没有坚持学习，那么之前的领先优势也会逐渐消失。
一句话来说如果提前学习英语并能保持持续学习的热情和投入，领先优势无疑会更大；如果就此放弃或学习热情不再，那么几乎就没什么优势了；如果后学的孩子能够勤奋努力刻苦学习，方法得当，那么最终后来居上一切都是有可能的。
一、孩子几岁学英语比较好呢？
现在有些家长给孩子做胎教，出生后做早教，不能说没有意义，只是感觉意义不大，自我感觉良好居多。
如果按科学的态度来讲，两三岁的幼儿正是语言发展的关键期，孩子学习接受能力非常强，也没有母语的干扰因素，如果利用好，是非常有利于英语的启蒙和一口标准的口语。
孩子幼儿园时班里都有几个小朋友在新东方学英语，学得非常好，幼儿园举办晚会，每次都是英语小主持人，流利自信大方，深受好评。
二、为什么孩子要早学英语呢？
1、幼儿时期是学习语言的黄金时期，错过了就不会再来，也是符合幼儿教育规律的，谁不想自己的孩子学好英语呢，再说现在家庭条件都不错，都重视起来了。
2、英语的特殊社会地位，想要上好学校就必须学好英语，否则没戏。不管是幼升小，还是小升初，不管是中考还是高考，英语都是跟语文数学一样，都是三大主科，甚至于英语地位最重要，你敢不重视英语，不提前学习学习吗？
3、英语在一个人的学习生活工作中的特殊地位，伴随着我们的一生。不管是考大学，还是大学毕业后考研，不管是公务员考试，还是出国留学，英语都是一锤定音，一票否决，英语不好，你所有的努力都会白费，你压根就没有给你表现展示的机会。即使在职场生涯，拥有一口流利的英语，无形中会给你带来更大的竞争优势，上升空间。
4、当代家长的教育意识觉醒，甚至是集体焦虑。现在都是拼爹的时代，拼的都是父母的眼光格局，超人一步的竞争优势就是最大的竞争优势，无数的家长都坚信自己的娃是牛娃，乐此不疲。
三、早学英语的孩子更有优势，更能形成强者恒强的正面激励！
真实的现实却是无情的打击了那些自以为是的父母，给自己找借口理由的父母——越早学习的孩子英语越有优势，不管是听说读写，还是应付学校考试，都是一步领先处处领先的。
有句话说得好，凭什么人家三代人的的精心努力会输给你呢，有这种早教意识的父母就已经是最大的成功了。
四、上学再学英语晚吗，一切皆有机会超越。
其实一切皆有可能，上学后的后知后觉，奋发有为，或者个人的聪明才智，勤奋好学，迎头赶上也许并不是难事。
你有没有想过，那些早学英语优秀的孩子，在小学毕业时都具备了大学英语四六级的能力了，在你埋头学习英语时，别人可是轻轻松松就实现高考140的好成绩呀，这又节省了多少宝贵的时间呀。
五、作为家长我们该怎么做才能让孩子迎头赶上？
面对现实，不怨天尤人，努力从现在做起，有时间精力的可以让孩子早点接触，早点学习，英语绝对是一分投入一分收获的，绝对不是专家眼里的什么早学习英语没有必要，既然没有必要，那为何社会都是那么多孩子都去新东方学而思呢？
心灵鸡汤要不得，专家的毒鸡汤更是害死人，难道你真的相信自家孩子是天才，有语言天赋？当你看看那个学霸，高考状元英语不是140以上呢？
还真以为他们都不上兴趣班？都是靠课堂45分钟就学好英语的，哪个不是三岁就开始学习的呢？
我们的孩子没有清华教授刘瑜教授的优质资源，别人的孩子可以开个奶茶店，我们的孩子不努力只能在奶茶店打工，这就是残酷的现实！
当我们父母有了不错的社会地位，经济能力以后，我们也可以像清华教授刘瑜那样说——我的孩子只要做个普通人就好了，殊不知别人的普通人却是普通的我们可望不可即的。
我们的孩子，除了全力以赴还是全力以赴，学习英语也是！