分情况加。
一、在句中时，对前面的话加以解释，要在括号后面或者句子后面加标点。
比如：
1、鱼儿只能在海（即水）里游，鸟儿只能在天（即大气）上飞。
2、据《史记·匈奴传》所载，赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），中间经过山西北部，西北折入阴山，至高阙（今乌拉山与狼山之间的缺口）为止。
二、注明句子出处时，要在标点后面加括号，并且括号后不加标点。
比如：
亚太经合组织（APEC）是我国积极参加的最重要区域经济合作论坛之一。（《光明日报》1999.1.20）
三、对前面的话加以补充，要在括号后面或者句子后面加标点。
比如：
正在紧张施工的京广铁路武（汉）广（州）段也取得了新的进展。
陈述句的运用
用于陈述句或语气舒缓的祈使句句末。陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。
1、用在一般单句的末尾。例：武松把那只老虎打死了。
2、用在无主句的句末尾。
（1）用来叙述生活实际情况和说明自然现象的。例：“下雪了。”，“开车了。”等等。
（2）表示一般禁止和要求的。例：请勿乱丢果皮杂物。（表示强烈感情时也用感叹号“！”）
（3）表示格言警句的。例：知己知彼，百战不殆。
3、用在省略句末尾。例：谁来了？他。
4、用在文末署名及著作日期后面。
5、用在某些非主谓句（这类句多出现在剧本的舞台说明中）的后面。
6、用在置于段首，相当与标题的语句后。
7、用在复句的末尾。例：天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
8、陈述句末尾的停顿用句号。例如：
（1）北京是中华人民共和国的首都。
（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。
括号里是否需要句号分情况而定；
1、括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。
2、句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；
中国历史上的句号
汉朝的时候，有人采用“离经”的方法，把文字之间断开。即在两句之间隔开一两字来写，或者用竖线、短横线等标示句子的完结，但是使用上并不普遍。
西汉戴圣编纂的《礼记》说“比年入学，中年考校，一年视立经辨志”。郑玄注曰：“离经，断句绝也”。当时人们读书，常在句旁划“し”，作为一种助读标记符号。这便是标点符号的萌芽。东汉时，句读的符号有“↓”和“、”两种。
东汉许慎的《说文解字》中解释“↓”为“钩识也，居月切”，“、”则为“有所绝止，而识之也，主庾切”。就是说，凡是文末可以停止的地方，就用“↓”来标记，文中有可以句读的地方，就用“、”来标示，大略相当于现代文的句号和逗号。