幼儿园篮球资源有哪些

如题所述

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律。” 幼儿园早操活动的有效开展要遵循“曲线上升、波形进展和曲线下降”的规律,做到动静交替、强度适宜、科学合理。在课程游戏化精神的引领下,本文提出的核心课程理念主要包含两层含义:第一层是篮球资源特色的融入。篮球资源作为幼儿园的亮点课程受到了广泛关注和推广,为幼儿园营造了一种积极向上的运动氛围,激发了幼儿对篮球早操多样化、个性化的尝试和探索;第二层是融合精神的突破。篮球资源的融入,增强了幼儿园早操的锻炼功能和体育特点,将健身、快乐、规则、自主、创新等理念融入早操活动中,尊重幼儿的个体差异和独特价值,遵循幼儿的学习方式和学习特点,对幼儿、教师、幼儿园都起着潜移默化、润物无声的作用。
近年来,伴随着社会经济的飞速发展、学前教育改革的不断深入,幼儿的身心健康状况得到了人们广泛的关注。篮球作为幼儿园特色体育项目,受到了越来越多国内外幼儿园的重视,幼儿园关于篮球资源的探究大多针对于篮球课程的开发与利用,注重探究幼儿篮球兴趣的培养、技能的提高、活动形式的多样化。
幼儿园六步式早操分为:热身运动、队列队形、基本体操、自主锻炼、动作练习、放松活动这六个环节,幼儿园要在不断地优化和反思中进行调整,结合各年龄段幼儿的能力,在早操活动中体现篮球运动最大的价值。
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