教学查房的流程通常分为以下三个阶段：
准备阶段：教师在查房前要对上次的教学情况和学生的表现进行总结，确定本次查房的要点和目标；同时要准备好所需资料和工具，如考勤表、学生作业等。
实施阶段：教学查房是通过对学生学习情况、学习习惯、自学能力、问题反映等方面的了解，进行教育引导和管理的过程。具体流程包括：对课堂表现进行检查，对作业和实验考核进行检查，对困难和问题进行解答和引导，对学生思想和行为进行指导和管理。
总结阶段：教师在查房后要对教学过程和结果进行评估和总结，进一步调整和改进自己的教学方法和策略，促进学生的发展和提高教学效果。同时要对学生的表现进行评价和反馈，鼓励和激励他们取得更大的进步和成就。
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