女高级教师55周岁不退休,碍着谁了?所有苛责的理由都是荒唐的!
随着国家退休政策的推进,学校里高级职称的女教师自然也可以到60周岁退休了,假如要55周岁退休,还得自己打申请。于是,关于女高级教师延迟至60岁退休的弊端讨论在网络上持续不断。我觉得这类讨论毫无价值,所有苛责女高级教师延迟退休的理由都是荒唐透顶的!
是退休
反对女高级教师延迟至60岁退休的理由不少,最典型的有三条。第一条不利于教育教学,年纪大了不利于教育学生,教学效果差!第二条,占有学校高级教师名额,堵了年轻教师的晋升的路径,因为一所学校高级教师的名额是有限制的。第三条,不利于学校教育教学工作的分配,年纪大了学校总得尊老吧,女高级教师拿着高级工资却不干高级的事,令人不适。
看似这些理由充满着正能量,其实都是无稽之谈!首先女高级教师55周岁不退是
响应国家
号召,与其歧视不退的女高级教师,不如当初就强烈反对国家延迟退休政策?有人说,国家政策不能反对,那么难道女高级教师就该承受路人莫名的唾弃?这是哪门子的道理?
其次,所谓的女高级教师年满55周岁后精力不济,不利于教育教学,更是无稽之谈!哪个行业年龄大的人精力能够和年轻人相比?就说人们认同的中医,越老经验越丰富,但是老中医悬壶济世时精力能够和年轻医生相比?再说男教师到了55周岁难道精力依然旺盛?用这样的说辞指责女高级教师,合理吗?
第三,所谓的不利
于学校
工作安排,年轻教师会有意见之类的说法,这样的说辞令人发笑!哪个年老教师不是从青春年少走来的,哪个年轻教师不会走到那一步?假如年轻教师看不惯年老教师,不尊重年老教师,就是对自己的未来不负责!学校照顾年老教师,实质是对年老教师为教育事业奉献青春岁月的一种肯定和褒奖!
至于女高级教师55周岁不退休占着高职称的名额更是让人笑掉大牙。女高级教师也就占有5年的名额,假如让更年轻的教师早早评上高级教师,名额不知被他占了多少年!何况,这个名额限制是女高级教师带来的吗?不从根子上找原因,却把矛头指向女高级教师,荒唐不?
接
下来再
重点说一说年老了精力不济影响教育教学效果的问题。年老确实精力不济,但到底会不会影响教学效果?事实上会影响,但这个影响正表明我们现在的教育是畸形的教育!我们现在的教学,需要老师盯着学生学逼着学生学,这当然需要超强的精力。我们的教育最终考核成功与否,是看分数,是看是否考上名校,也就是说教育成功的标志是统一的。
教育本是激发人的潜能,让每一个人找到自己发展路径的可能,教育的本质是让学生有不同方向的发展。可惜,如今我们的教育不是在培养成功者,始终在培养失败者。考不上高中的是失败者,考不上重点高中的是失败者,考不上大学的是失败者,考不上名牌大学的是失败者......所谓的成功者是极少数,大量的是失败者。
我们的教育以极少数成功者作为所有人的衡量标准,自然需要老师花费大量的精力,殊不知这大量的精力对大部分人来说都是无用功!但这大量的无用功却被人称道!没有精力做这些无用功的年老教师就不再受欢迎了,这就是人们诟病年老教师的根本原因。
年满55周岁的女教师可以选择即时退休,也可选择60周岁退休,这是国家赋予她们的权利,无须看谁的脸色!该不该退也不该成为话题,一切遵循本心,遵循自我的需要。至于学校有什么看法,其他人有什么看法,与我何干?谁想说三道四,随他们说去!我的生活我决定!