小学教师值得读的好书有很多，以下是一些推荐：
《孔子传》（鲍鹏山著）：这本书深入挖掘了孔子的教育思想，对小学教师理解儒家教育哲学和教学实践有很好的参考价值。
《给教师的建议》（苏霍姆林斯基著）：这本书提供了许多关于教学、学习和学生发展的实用建议，有助于小学教师提高教学质量。
《孩子们，你们好》（阿莫纳什维利著）：这本书探讨了如何建立良好的师生关系，促进学生的全面发展，对小学教师与学生沟通交流有很好的启示。
《第56号教室的奇迹》（雷夫·艾斯奎斯著）：这本书介绍了雷夫老师在洛杉矶一所小学实施的教育实践，对小学教师探索创新教育模式有很好的借鉴意义。
《过去的教育》（商友敬著）：这本书从历史的角度审视了中国教育的发展，有助于小学教师更好地理解教育的历史和现状。
《中国著名特级教师教学思想录》（吴正宪、窦桂梅等著）：这本书汇集了中国著名特级教师的教学思想和教学实践，对小学教师提升教学水平有很好的参考价值。
《爱的教育》（埃迪蒙托·德·亚米契斯著）：这本书以一个意大利小学生的视角，生动地描绘了小学生活的点滴，展现了师生之间的深厚情感。
《教育的目的》（约翰·杜威著）：这本书是杜威关于教育的经典论述，强调教育应关注学生的天性和发展，培养他们的批判性思维和创新精神。
《小学数学教学法》（乔治·波利亚著）：这本书对小学数学的教学方法进行了深入探讨，提供了许多实用的教学技巧和策略，有助于小学教师提高数学教学水平。
《如何阅读一本书》（莫提默·J. 艾德勒著）：这本书介绍了如何阅读和理解不同类型的书籍，提供了许多阅读技巧和策略，有助于小学教师提高阅读指导能力。
《班级管理技巧》（马立琴、任辉编著）：这本书针对小学班级管理中的常见问题，提供了许多实用的管理技巧和策略，有助于小学教师更好地管理班级。
《儿童心理学》（皮亚杰著）：这本书是儿童心理学的经典著作，深入浅出地介绍了儿童心理发展的特点和规律，有助于小学教师更好地理解儿童心理。
此外，《文心》、《文章讲话》、《文章作法》等书也是小学教师值得一读的好书。这些书籍涵盖了教育理念、教学方法、学生发展、班级管理等多个方面，有助于小学教师全面提升自己的教育教学水平。