第1个回答 2019-06-09
您好!
学习兴趣的培养不是一朝一夕的事,需要注意的就是不能强迫孩子学习,一定要尊重孩子的想法,并在此基础之上进行诱导。
第一,可以给孩子看一些课外书,最好是孩子喜欢、又对孩子有所帮助的类别,阅读量的积累会让孩子喜欢上读书的感觉。
第二,端正孩子的态度,不能扼杀孩子的天性与理想,但要告诉他,学习是做其他事情的前提,你现在的年龄就是学习与进步的年纪,等学成归来,想做什么事,都可以去做。
第三,家长要树立良好的榜样,至少在孩子面前,不想让孩子做的事,自己也不要做,让孩子有一个良好的环境可以静下心来学习。本回答被网友采纳
第2个回答 2019-04-20
1、积极期望。通过从改善自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科要充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真正感兴趣。
2、分解目标,从可以达到的小目标开始。在学习之初,确定小的学习目标,学习目标不可定得太高,应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去,很多人在学习新知识或技能的时候,往往开始很努力,学习一两周之后,发现提高不大,就失去信心,从而厌学习。鉴于这类情况,精英特速读网提示大家:做任何事情,都要持之以恒地努力,只有把一个一个小目标的实现,才能实现大目标的开始。
3、了解学习目的,间接建立兴趣。学习目的,是指某学科的学习结果是什麽,为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时,对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的,这种艰巨性往往让人望而却步,而学习又是学生的天职,不能不学,所以要认真了解每门学科的学习目的。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解,就会认真学习各门功课,从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。
4、培养自我成功感,以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功,就进行自我奖赏,达到什么目标,就给自己什么样的奖励。有小进步,实现小目标则小奖赏;有中进步、实现中目标则中奖励;有大进步、实现大目标则大奖励,如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为,有助于产生自我成功感,不知不觉就会建立起直接兴趣。
5、把原有的其他兴趣转移到学习上来,以培养新的学习兴趣。每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事,如爱玩汽车、爱搭积木、爱看动画化片等。到了高年级后,就应当去发现、了解与爱好有关的知识,如汽车是如何发动的?汽车的构造原理是什麽?知识点和动画结合起来又是怎么样?我所学的知识中那些和它们有关系?这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。
6、在解决实际问题的过程中,确立稳定的兴趣。用学得的知识解决实际问题,一是能巩固知识,而是能修证知识,三是能带来自我成功的喜悦情绪。这种喜悦情绪正式建立稳定持久的兴趣所必需的。
7、保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题。当你为回答或解答一个问题而去读书时,你的学习就带有目的性,就有了兴趣。准备一些问题是很容易的,仅仅把每节的标题成问题就是了。例如学习阿基米德定律时,你可问:阿基米德定律的内容是什麽?它是怎样发现的?怎样证明它的结论是对的?它的公式是什么?使用它应注意甚麽问题?我能否用其他的办法推出?为了回答这些问题,一开始你强迫自己详细看下去,但是,一旦你真正的往下看,你就会被吸引住。
8、想像学习成功后的情景,激发学习兴趣。当我们满腔热情地去做任何一件事前, 一 般都对它的结果有了预期的想象,而坚持去做这件事情。你可以想象出考试成绩优秀,可以顺利进入大学,为家庭为社会作出贡献,为个人创造好的前程。也可以想象出考试成绩优秀,得到老师、家长的赞扬,得到同学们的羡慕等,从而激发学习兴趣,想像会帮你成功。
第3个回答 2019-02-16
首先你要摆正学习的态度,你要有这样的意识,学到老活到老,学习的意义有很多,不仅仅是为了考试,我们学习是为了让自己更充实更有存在价值,是为了让自己能够对自己生活的世界有充分的了解,是为了打破自己的小天地小世界,是为了活得清清楚楚明明白白。
其次,要从自己能够接受的层次和相对喜欢的领域开始,不要一味求知识的高深,而是要一步步打基础,要让自己有成就感,不要跟学问很高的人比,那是他们的生活,你现在过你是你自己的生活。
最重要的是,要抱着认真的态度,不要总是去找学习给你带来的困扰,而要找学习给你带来什么好处,比如你今天新增了一个知识,能在生活中用到,这就是学习的用处。既然学了,就做好。
祝你好运。我也是从讨厌学习到喜欢学习的,希望你能够享受知识的洗礼,你会变的。
第4个回答 2019-02-16
诱导的真谛就是培养