幼小衔接如何在一日活动中有效开展

如题所述

幼小衔接在一日活动中有效开展的方法如下:

1、找到幼儿园与小学一日生活的区别,缩小进阶坡度

要在一日生活中做好幼小衔接工作,教师需要充分了解小学阶段教育和教学存在的特殊性,之后又充分认识到两者之间的区别,才能对幼儿园学前阶段孩子的生活习惯加以有效培养,从而提升孩子在小学学习生活中的适应性。

2、在一日生活活动中培养幼儿良好的学习品质

幼儿园和小学阶段在日常管理方面存在较大区别,小学阶段的日常管理以制度化为主,人性化管理为辅;而幼儿园的日常管理则更加注重以引导方式进行管理。教师需要了解小学生活的特点,让孩子能够在游戏中树立规则意识,做好接受制度化管理的准备。

3、注重培养幼儿的专注度

进入小学阶段,教育和教学方式更加趋于规范化,尤其在课堂教学中,需要小学生具备良好的倾听习惯,保持好自己的坐姿等。因此,在进入到幼儿园大班,教师需要在幼儿一日生活中注重对孩子倾听习惯的培养,提高幼儿的专注度。

4、培养幼儿完成任务的意识

进入到小学阶段,小学生每天需要完成教师布置的作业,此阶段的家庭作业主要是为了检测小学生对知识的掌握情况,是小学生每天必须要完成的家庭学习任务。教师在进行幼小衔接工作中,需要开展竞技的比赛形式培养幼儿任务意识。

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