化学基本反应类型：化合反应，分解反应，置换反应和复分解反应。
1、化合反应
化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应。其中部分反应为氧化还原反应，部分为非氧化还原反应。此外，化合反应一般释放出能量。可简记为A+B=AB。
2、分解反应
由一种物质生成两种或两种以上其它的物质的反应叫分解反应。简称一分为二，表示为AB=A+B。只有化合物才能发生分解反应。
3、置换反应
一种单质与化合物反应生成另外一种单质和化合物的化学反应，包括金属与金属盐的反应，金属与酸的反应等。可简记为AB+C=A+CB。
4、复分解反应
由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。其实质是，发生复分解反应的两种物质在水溶液中相互交换离子，结合成难电离的物质沉淀、气体、水（弱电解质），使溶液中离子浓度降低，化学反应即向着离子浓度降低的方向进行。可简记为AB+CD=AD+CB。
学好化学的方法
1、依“纲”扣“本”
“纲”是指《大纲》或《说明》，“本"是指课本或教材。从考纲中了解命题趋势和要求，明确要点。中要对课本再进行一次梳理，一定要对教材中的概念、定律、原理、性质、实验等内容仔细阅读，对大纲和教材共同要求的部分加以重视。
真正做到回归教材，以教材为据，克服的随意性。不可超过课本随意拓宽和挖深知识，也不可刻意地为某些多次练习而被强化的题型去增加某些“规律"或特殊解法。要做到重视课本而不完全依赖课本，实现由“知识立意”向“立意”转变。同时要克服定式，杜绝盲目做题。
2、实验能力
分析近几年的化学实验题，可以发现试题都有课上的教师演示实验及课后的实验的影子。在复习中可以按高考对实验能力的要求及近年来高考命题的特点，将实验复习有针对性地编排成若干个专题，设计成针对题型的特殊专题。
3、不犯同错
对于曾经做错的题，要再次重温、反思总结，主要从试题涉及的知识点、解题、解题规律、失误原因、语言规范、思维的优化等方面进行。
关注并认真研究考试大纲及考试说明中的例题，以及近三年的高考试题。对有代表性的试题，要反复研究，落实到位。对解题技巧要重点研究，灵活掌握解题技巧。
4、减少失分
表达不规范是学生失分的一大问题。规范表达包括规范书写化学符号，注意化学语言中的汉字，正确书写化学概念名称，问答题的一些固定的规范答题模式，化学方程式计算题的书写格式等。