护童学生桌子怎么调节如下：
1、座高调节
以孩子膝盖为参考，缓慢上下移动，让座垫与膝盖弯保持同一水平线，即可锁定位置。孩子坐下后，一定要让小腿与坐垫保持2指到一拳的距离，大腿与地面平行，同时确保孩子坐在椅子上双脚能够稳踏地面。注意：坐垫太高，双脚悬空会容易疲惫；坐垫太低，小腿过度弯曲不利于血液畅通。
2、椅背调节
椅背的作用主要是为了给孩子腰椎以一定支撑，呵护孩子的脊椎健康。通常来说，1.3-1.5m的孩子椅背高度调整到下端边缘，距离坐垫两到三指的距离。1.5m以上的孩子使用，则需要保持一拳的距离，孩子背有靠、腰有托，才是理想的椅背高度。
3、座深调节
很多孩子都喜欢坐在椅子最前端的位置，这种坐法是不对的。座深以孩子背部能垂直靠到椅背为准，背部靠在椅背上，双腿自然摆放，形成背部与大腿的90°。
4、扶手调节
若使用的是护童扶手椅，可以让孩子先坐下，手肘搭在扶手上，手臂自然下垂并与手肘保持90°，此时的扶手高度为最佳高度。调节扶手的长度时，要确保孩子的手腕能搁在扶手上，这样腕关节能得到有效的支撑和放松。
5、桌高调节
护童学习桌的桌腿处设计了桌高/身高参照刻度线，调节时可以参考桌腿上的身高刻度表。如果使用的是电动款，还可以依据遥控器的显示调节。由于不同的个体存在一定的差异，我们还需要根据自身的情况进行微调。
让孩子坐在调整好的椅子上，前胸与学习桌保持一拳距离，双手自然下垂，再将桌高调节到与孩子手肘弯处于同一水平线的高度即可。
6、面板调节
不同学习场景下，除了对桌子高度的需求不同，桌面角度也需要按需调节,保持桌面与孩子视线90°的科学视角。按住倾斜桌面上方的手柄，上拉增加桌面倾斜角度，下压缩小桌面倾斜角度。根据不同学习场景，我们推荐0°练习书法和手工、7-15°写字、30-45°阅读、45-65°绘画。
孩子正处于生长发育的快速阶段，家长们记得定期为孩子调整桌椅的高度，以确保孩子使用时为合身高度。