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有没有高中语文炼字题的窍门和答法
如题所述
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第1个回答 2015-12-09
古诗炼字:1.释字义:解释字在句中的意思,即用同义词替换
2.作诠释:对整个句子分析,解释
3.点明表达效果:表达了。。的感情;(烘托了。。。氛围)
现代文阅读炼字:1.释字义
( 2.看是否有修辞等手法)——不一定有
3.表达效果
追问
手法和解释都怎么答
本回答被网友采纳
第2个回答 2015-12-09
问她
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高考
语文炼字题的
答题
技巧
答:
答题步骤(1)解释该字在句中的含义;(2)展开联想把该字放入原句中描述景象
;(3)点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果(点出表现手法)。第一种类型木兰花 宋祁 东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。...
炼字题
怎样答才高分?还有古诗鉴赏题?拜托了!!!
答:
“铿然”运用了对比的表现手法
。此词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音,与月下东 坡的宁静清幽形成鲜明对比。(2 )联系前文对道路坎坷的交代,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。炼字题如何设问(命题角度)?1 、诗中的某个词用得好不好?为什么?或某字历来为人称道,...
有没有高中语文炼字题的窍门和答法
答:
现代文阅读
炼字
:1.释字义 ( 2.看是否有修辞等手法)——不一定有 3.表达效果
...
炼字
如何作答?我每次都不懂得答,
有什么
具体方法吗?
答:
以动写静
如“沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。”(张先《天仙子》)月本是相对静止的,但因为有了云的飘动,将“月”也写得动起来了。着一“破”字,写出明月冲破云层的动感。“花”本也是相对静止的,但着一“弄”字,便将它写得摇曳多姿起来。“弄”字意在点明:从云缝中探出头来的...
高中语文
答题模式和
技巧
是什么?
答:
4、
炼字
类:该字在句中的含义+
技巧
(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)。修辞手法的作用 1、比喻:化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁。2、借代:A引人联想+B形象突出、特点鲜明、生动+C在表情达意上更得体、含蓄、别致。3、比拟:A语言生动形象,蕴涵...
语文
诗词鉴赏
炼字题
答题格式
答:
要鉴赏诗词的形象、语言、表达
技巧
,要评价诗词的思想内容和作者的观点态度,首先要做到从整体上把握诗意。诗词鉴赏题大多设两道题,从不同的侧面考查学生的阅读理解和表达能力。要对问题作出准确的评价,就要从整体上把握诗词,作到整体理解和局部理解相结合,内容和形式相结合。例如,陆游的《咏梅》:“...
有没有
人可以提供一篇免费的高考
语文炼字
复习教案?
答:
通过两道
例题
,让学生尝试总结 诗歌鉴赏中“
炼字
”型解题步骤:步骤一:指出诗眼(词眼、字眼)或解释该字的含义。步骤二:展开联想,把该字放入原句中描述景象,如果该字涉及到艺术手法的使用,还要结合艺术手法分析。步骤三:点出该字作用:写出了景、物什么特点,或表达了怎样的感情。特别提醒:答题时不能把该字孤立起来...
语文
阅读理解解题
技巧高中
模板
答:
高中语文
阅读答题模式 (1)诗歌答题模式 1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)+概括氛围+分析思想感情 2.手法类:揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果 3.语言特色类:揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果 4.
炼字
类:该字在句中的含义+
技巧
(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境...
高考诗歌鉴赏答题
技巧
答:
[答]“水无情”明写落日余晖中金陵城外长江浩荡东去的景色;暗指六朝皇帝被历史无情淘汰,他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有姑苏台上月”明写六朝繁华已去,只剩下月亮高挂了;暗寓警示后人不要重蹈六朝的覆辙了。(7)
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型题设问方式:①这首诗用了什么表现手法(修辞手法、表达方式、表现手法)。②这首诗...
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