你会成为你想要去成为的人

Question

如题所述

Answer 1

自从人类学会相爱的那一刻起，我们因对方的存在而获得了意义；无论理解与否，相信你所相信的；我们确实无法改变生老病死，但至少你有权力选择人生；你一定能够成为你想要去成为的人。
--- 姜云升《你一定能够成为你想要去成为的人》
1. 我学到了哪个知识点？
在周四的课堂上，我学到了如何判断价值观是否正确的知识点。张老师告诉我们，预期价值等于收益乘以收益发生概率减去损失乘以损失发生概率。（自评：专业性：6分。能够准确展示课堂内容，但对于此知识点的关联结构、运用方面还有欠缺。）
2. 我是怎样用它的？
时间：任何时刻
地点：不分地点
具体知识：打磨正确价值观
之前做法：做事总是喊口号，还没开始就天天给自己洗脑，明天要做什么，后天要做什么，只喊口号却不去实施方案。制定的目标太重，不符合我本身，往往半途而废。
优化后做法：树立正确价值观
第一个特征是灵活的。它不会是一个死板的、僵硬的不变的东西，它是可以随着学习，随着人生的体验不断的丰富、不断的调整、不断的改变，这就是好的价值观。
第二个特征是内化于心，而不只是从外界摄入的。不是有一个人天天给你洗脑，天天让你喊口号，我们见过很多洗脑的课程，让你喊口号，要成功先发疯，这种这是外界摄入的东西，它并不是你内在的东西。
第三个特征是要符合实际，你的信念，你的价值观要跟自己能力相符，不然就是异想天开。
第四个特征是好的价值观，健康的价值观能够提高生活的质量，而非成为生活的束缚。
（自评：专业性：15分，反思性：30分。）
3. 我还想怎样用上它？
在攀登读书学到了一个方法，如何化思维斗争的方法。这个方法是首先发现“应该”，和我们前面讲的发现批评是一样的，然后形成口头禅，形成和“应该”对抗的口头禅，“我应该怎么样”，不对，那是我爸爸的想法，是我爸爸要求我那样做，但是我个人现在觉得并不需要这样做，和他进行这样的交流。
身为当代大学生，对家长老师的思想并不应该照搬全收，应该找到符合自己的正确价值观进行学习。
我不一定能够成为你想要我去成为的人，但我一定能够成为你想要去成为的人。
（自评：反思性：15分。）