99问答网
所有问题
美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是()。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 无意义学习
D. 有意义学习
E. 机械学习
举报该问题
推荐答案 2023-10-18
【答案】:A、B、D、E
【答案】ABDE。解析:美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类:一个维度是学习进行的方式,把学习分为接受学习和发现学习;另一维度是学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。因此,答案选ABDE。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://99.wendadaohang.com/zd/WOztWWOv7OtevOtBO7O.html
相似回答
以下选项中属于有意义的接受
学习
的是( )。
答:
按照学习性质与形式
,奥苏贝尔从
以下
两个维度对认知领域的学习进行分类
:(1)根据学习进行的方式,将
学习分
为接受学习和发现学习;(2)根据学习材料与学习者原有知识的关系,将学习分为机械学习和有意义学习。其中,接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接...
2021教师资格考试知识点:
奥苏贝尔
那些点
答:
从学习
性质与形式来说
,奥苏贝尔从两个维度对认知领域
知识
的学习进行分类
。(1)根据学习进行的方式,将
学习分
为接受学习和发现学习 (2)根据学习材料与学习者原有知识的关系,将学习分为机械学习和有意义学习 奥苏贝尔认为有意义的接受学习是学生学习的主要形式,学生的学习主要是接受学习
,学习
应该是通过接...
奥苏贝尔
认为,学生
学习
的实质是( )。
答:
【答案】:A
奥苏贝尔
根据
两个维度对认知领域进行学习分类
:一是
学习进行
的方式,分为接受学习和发现学习;另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系,可分为机械学习和有意义学习。有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的(内在的)和实质性的(非字面)联系。他认为学生
的学习
主要是...
用言语讲授的接受
学习
是被动和机械
的,
是否正确?
答:
【错误】本题考查接受学习。
奥苏贝尔从
以下
两个维度对认知领域的学习进行分类
。根据学习方式,将
学习分
为接受学习和发现学习。按照学习材料与学习者原有知识的关系,将学习分为机械学习和有意义学习。接受学习既可以是机械学习也可以是与意义学习。发现学习也可以是机械学习或有意义学习。故表述错误。
奥苏贝尔
属于什么学派
答:
奥苏贝尔属于认知学派。奥苏贝尔是美国著名教育
心理学家,
是认知学派的典型代表人物。他主要关注学校学习理论的研究,同时在理论医学、发展心理学等领域也有研究。他学习理论的核心是有意义学习和同化理论。奥苏贝尔理论认知
学习的
分类
奥苏贝尔从
学习性质与形式
两个维度对认知领域的学习进行了分类
。1.根据学习...
奥苏
伯尔的理论中,划分机械
学习
与有意义学习的依据是( )。
答:
本题考查奥苏伯尔
对于学习的分类
。奥苏伯尔(
奥苏贝尔
)根据以下
两个维度对认知领域的学习进行分类
:(1)根据学习进行的方式
,学习分
为接受学习和发现学习;(2)根据学习材料与学习者原有知识的关系,学习分为机械学习和有意义学习。机械学习是指当前的学习没有与已有知识建立某种有意义的联系。有意义学习...
教师招聘
奥苏贝尔的学习分类
和学习动机都分类?
答:
一、
学习分类
1.根据
学习进行
的方式
学习,分
为接受学习和发现学习 接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接受。比如讲解教学。发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现,需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。比如科学研究。2.根据学习材料与...
奥苏贝尔
将学生
的学习
按其方式分为下列哪几种基本形式( )。_百度知...
答:
【答案】:A、D 本题考查的是
奥苏贝尔关于学习的
分类。奥苏贝尔根据
两个维度对认知领域的学习进行了分类
。一个维度是学习进行的方式,分为接受的和发现的;另一个维度是学习材料和学习者原有知识的关系,分为机械的和有意义的。A、D两项正确。B、C两项与题干不符,排除。故正确答案为A、D。
按照
认知心理学的
观点,机械
学习
和有意义学习划分的主要依据是...
答:
【答案】:A 本题考查
学习的
分类。
从学习
性质与形式来说
,奥苏贝尔
根据
两个维度对认知领域的学习进行了分类
。一个维度是学习进行的方式,分为接受的和发现的;另一个维度是学习材料和学习者原有知识的关系,分为机械的和有意义的。奥苏贝尔认为,有意义学习的实质是新旧知识是否建立非人为实质性的联系。
大家正在搜