小学低年级想提高学习成绩,得给孩子创造优良的学习环境和条件,最好是一个安静的家庭环境,独立一个房间用来学习。家长必须准备充足的学习用具,让孩子开开心心接受学习。在家让孩子预习好今天要学习的内容,这需要一两个小时的时间,因为每天孩子不只是语文,还有数学,同时还不只是一节课,所以,请家长耐心监督完成。在课堂上,老师会要求孩子怎么听课,怎么掌握学习内容,家长只要临上学前叮嘱一下就可以了,听话的孩子会更好一些。
孩子能否主动写,比写的好坏更重要,家长尽量激发孩子主动学习的意识。当孩子主动了,家长要大大的表扬他,孩子都愿意做自己学习上的主人,有自己主动干事儿的成就感和快乐,她才会愿意去主动干事儿。孩子特别反感家长的监控和提醒,所以家长要善于观察,善于闭上嘴,多发现孩子的优点。如果孩子完成作业了,剩下的时间可以适当的有她自己支配,家长不要再给她安排过多的学习任务。如果家长再把他的自由时间填上,那么孩子就容易拖拖拉拉的不完成作业。
孩子的自我监控是在家长的信任和放手下完成的,如果家长成为了监控者,那么孩子的自我监控就丧失了锻炼的机会。帮助孩子取得一个好的结果,更容易得到他们的信任,良性循环的建立会比较顺利。如果,孩子并没有出现期待的结果,一定要教会他们坚持,相信在一个正确的方向上坚持,不久也会有好的结果出现。我们的潜力一定可以突破,孩子的成长或许不在我们预留料的路上,可是我们还有爱可以包容他们,有家长的威严可以限制他们。对于孩子在学习习惯方面的正向表现,要及时准确地给予适度的鼓励,逐步强化孩子养成良好的学习习惯。