对“养不教父之过教不严师之惰”在现代教育事业中的见解？

如题所述

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第1个回答 2016-08-29

首先这句话具有一定的合理性。它强调了父亲和教师起到的引导和教育孩子的作用。但同时，它也忽视了孩子的主观能动性，在养，教之间，父与师单方面的教育是不行的，这是一个教育与接受教育的双向互动。本回答被网友采纳

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结合现代教育,如何理解“子不教,父子过,教不严,师之惰”?答：“养不教,父之过”这句话的现实意义是不能正确教育子女是父母的错。现代父母教育子女有很多错误,其中最突出的是溺爱孩子。现在很多孩子发展了自由、散漫的习惯和无序的学习生活,主要原因是父母从小就把他们宠坏了。第二,不重视孩子的道德修养教育。现代父母过于关注孩子的学业成绩,但由于缺乏对孩子道德的教育,许多...

养不教,父之过,教不严,师之惰'谈谈你对这句话的理解答：1. "养不教，父之过" 这句话表达的是，如果父母只是提供物质上的养育，而不给予孩子适当的教育，那么这就是父母的失职。2. "教不严，师之惰" 这句话则是指，如果教师只是进行教育，但没有实施严格的要求和指导，那么这就是教师的懒惰。3. 王应麟，南宋时期的官员和学者，他通过这两句话强调了...

为什么要“养不教父之过教不严师之惰”?答：“养不教父之过教不严师之惰”的意思是指生养子女却不教育，是父母的过错；教育学生却不严格，是教师的失职。“养不教父之过教不严师之惰”出自宋代王应麟所写的《三字经》。它用简洁易懂的语言传达了丰富的哲理和知识。其中，“养不教父之过，教不严师之惰”一句，表达了家庭教育和学习态度的...

怎么理解养不教父之过这句话?答：这句话出自《三字经》。子不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？译文：生养孩子却不加教育，这是父亲的过错。教育学生不严格要求，这就是做老师的懒惰了。为人子女如果不用心学习，是不对的；年纪小的时候，不肯努力、用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为呢？轶事典故...

有人说:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于教育培养学生,你赞同上 ...答：不是很赞同的。有的时候人的性格和学习等等，都是通过自己来完成的。你好学、虚心、那你就是你说的那个了。如果不想学，你怎么也没办法控制的。祝你幸福

养不教,父之过,教不严,师之惰'谈谈你对这句话的理解答：【原文】：养不教，父之过。教不严，师之惰。【解释】：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。【作者】：王应麟（1223—1296）南宋官员、学者。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。祖籍河南开封，后迁居庆元府鄞县（今浙江鄞县），理宗淳祐...

三字经提到养不教父之过教不严师之惰请问这句话说的对不对答：你好，古人有古人的想法，在古代时期，人们的思想远远比现在人的思想单纯，在古代这句话没有错，而在现代，我个人认为有错，因为路是自己走的，走成什么样子，那都是自己选择的，怨不得父母，学不学的好，是自己的事，现在的学生，老师多批评两句，就有出现殴打老师，甚至还有学生杀死老师。所以老师也...

子不教,父之过,教不严,师之惰,是什么意思?答：“子不教，父之过；教不严，师之惰”这句话出自宋代王应麟的《三字经》，意味着如果父母不对孩子进行教育，那就是父母的过错；如果教师对学生教育不严格，那就是教师的失职。这句话强调了教育的重要性，并且指出了家庭和学校在教育中的责任。父母是孩子的第一任教师，他们的言行对孩子有着深远的影响...

养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为!怎么解释这...答：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。译文：人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所...

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