描写同学们下课后待在教室的的情景?

如题所述

写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。

叮铃铃下课了,适才的那一节语文公开课实是让人胆战心惊,好不容易下课了,我们终究能够填饱肚子,进行我们的party time。


比及教员一走,正正在吃饭的同窗们就再也压制不住了,有些发放食物,引得其他同窗一阵疯抢;有的正在玩高兴辞典让听者一阵狂笑;还有的,办起了班 星演唱会,让一群同窗时而拍手,时而吹口哨,以至还有人用铅笔盒当做鲜花上去逃星这些勾当我们早已习认为常,也起头看起了热闹。


最有人气的勾当,非班星演唱会莫属了。要说我们班啊,阿谁个都是歌王歌后啊,就算是和迈克尔杰克逊比也毫不减色。起首当然是我们班出名的 做曲大师赵栩弘,他愣是把《月亮代表我的心》改编成了:你问我钞票有几多,我布景好欠好!我的心不移,我的爱不变,存折代表我的心赵栩弘 改编的歌无疑让全班同窗捧腹大笑,以至有些同窗还喷饭了。

不外接下来,更风趣的一面呈现了柳阳一个飞踢把赵栩弘踹下了场,同窗们都大笑起来, 有的扶着肚子笑岔了气;有的笑出了眼泪;更有的笑得曲拍桌子。


只见柳阳把手中的铅笔当成了话筒,高声地把we will rock you唱成了we will you这带动了全场的氛围,所有人双手成摇滚手势。一曲终,班里弥漫着活跃的氛围,声音引得其他班级的同窗也围正在窗口看热闹。


演唱会的掌管人王学洋成了过渡人,引出了超等大boss李旭。只见李旭大摇大摆地台,起头唱起了《泰坦尼克号》的从题曲,唱到 时,所有人都堵住了耳朵,李旭那高音我们实正在不敢捧场。之所以说他是大boss,是由于他五音不全、腔调不准,高音更是要人命,同窗里有一小我听了李旭的 歌,以至吐了一个课间


叮铃铃一贯的上课铃响了,同窗们个个坐得端规矩正的期待着教员的到来,仿佛方才的工作底子没发生。我坐正在位子上想着方才竣事的party time,也许只要教员不正在的时候才能继续了。

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第1个回答  2020-09-03
教室里每个同学都干着五花八门的事。住校生正专心致志地做作业、看书。看,姚嫩能捧着小说书下津津有味地读着。值日生正在快速地扫地,盼望着想念已久的家,检查员正忙着检查卫生。
第2个回答  2020-09-03
同学们下课后待在教室的情景有很多,你根据实际情况,有的同学在看书,有的同学在聊,有的同学在喜欢做自己的事情,各有千秋。
第3个回答  2020-09-03
下课了,教室里出现的一幅情景就是,有的人在学习,有的人在睡觉,有的人在玩耍,很不一样的。
第4个回答  2020-09-03
我觉得这个每个班级他学生待的状况不一样,所以说嗯下课之后的情景也不一样,有的班级氛围好的下课,有的同学还在一起研究题,还在读书,而有的班级就会乱的,嗯,乱哄哄的,听不清说话。
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