如果孩子对传统的说教和打骂方式不太有反应，可能需要尝试一些不同的方法来培养他们的自觉性。以下是一些建议：
1. 创造积极的环境：提供一个积极、支持和激励的家庭环境。鼓励孩子的努力和成长，给予他们肯定和赞扬。营造一个亲密和信任的氛围，让孩子感到安全和受尊重。
2. 建立规则和约定：与孩子一起制定明确的规则和约定，让他们参与其中。确保规则和约定是公平、合理且可行的。让孩子理解规则的重要性，并明确规则与他们自身利益的关联。
3. 提供选择的权力：给孩子提供一些决策的自主权。让他们参与决定某些事务，例如制定学习计划或安排活动时间表。通过提供选择的机会，激发他们的主动性和责任感。
4. 制定目标和计划：与孩子一起制定目标和计划，并帮助他们制定实现目标的具体步骤。确保目标是可量化和可实现的，并与孩子的兴趣和能力相匹配。提供必要的支持和指导，但让孩子主导自己的行动。
5. 培养兴趣和意义：帮助孩子找到他们的兴趣和意义所在。鼓励他们追求自己热爱的事物，并与他们的价值观和长期目标相连接。激发孩子内在的动机，让他们从内心愿意付出努力。
6. 倡导自我反思：鼓励孩子进行自我反思，帮助他们认识到自己的行为和决策对他们自身和周围环境的影响。引导他们思考行为的后果和可能的改进方向，培养他们的自我管理能力。
7. 寻求专业支持：如果孩子的不自觉性问题严重并且长时间持续，可能需要寻求专业的支持和建议。儿童心理学家或教育专家可以提供更具体的指导和策略，帮助解决孩子的问题。
重要的是要记住，每个孩子都是独特的，不同的方法可能适用于不同的孩子。要耐心、持久地尝试不
针对这种情况，家长需要采取相应的方法来帮助孩子。以下是一些具体的建议：
1. 持续引发孩子的学习兴趣：家长可以通过让孩子参加兴趣班、阅读鼓励性的书籍、出门旅游等方式来激发孩子的学习兴趣。还可以与孩子共同制定学习计划，让孩子对自己的学习有所规划，提高主动性和参与度。
2. 采用多样化的学习方式：家长可以通过采用多种多样的学习方式，比如通过视觉、听觉等方式来让孩子更加感性地理解知识。也可以采用互动式的学习方式，让孩子更好地参与其中。
3. 管理孩子的时间：家长需要帮助孩子规划时间，合理分配学习时间和娱乐时间。同时，在孩子学习时要避免过度刺激，避免孩子的学习时间过长或过于疲劳。
4. 寻找专业辅导：家长可以寻找适合孩子的专业教育机构或者老师来提供针对性的帮助和指导。这些专业老师可以帮助孩子更好地理解和掌握知识，提高效率和质量。
总之，针对孩子不自觉的情况，家长需要尝试多种方法来引导和协助孩子，同时也需要根据孩子的实际情况和特点进行个性化的帮助和指导。
当孩子特别不自觉，说教和打骂都没有用时，作为家长，可以采取以下步骤来应对这种情况：
1. 自我反省：首先，反省自己的行为和教育方式。考虑自己的沟通方式、期望是否过高或不合理，以及是否存在其他因素导致孩子不自觉。通过反省，可以找到改进的空间。
2. 建立积极的关系：与孩子建立良好的沟通和信任关系是解决问题的基础。表达对孩子的关心和支持，并确保他们知道你是为了他们好。
3. 制定明确的规则和期望：与孩子一起制定明确的规则和期望，并确保他们理解规则的重要性和后果。规则应当合理、可行，并与孩子的年龄和发展阶段相适应。
4. 建立奖励和惩罚机制：制定奖励和惩罚机制，以激励孩子遵守规则和表现良好。奖励可以是一些特殊的活动或物品，而惩罚应当是合理、适度的，不过度依赖体罚或精神打击。
5. 提供积极引导和反馈：引导孩子思考和解决问题的方法，提供积极的反馈和支持。鼓励孩子表达自己的想法和情感，并提供适当的解决方案。
6. 寻求专业帮助：如果孩子的不自觉问题严重并持续存在，可以寻求专业心理咨询或家庭治疗的帮助。专业人士可以提供针对性的建议和支持，帮助你和孩子共同解决问题。
举例：
我的孩子特别不自觉，经常违反家规。我首先反省自己的教育方式，发现自己经常使用严厉的口吻和惩罚来纠正孩子的行为，这可能导致孩子的抵抗心理。我决定改变策略，与孩子坐下来讨论并制定明确的规则和期望。我们一起商讨了适用于他年龄的规则，并明确规定了违反规则的后果。同时，我引入了奖励机制，每次孩子能够遵守规则和表现良好时，我们会一起进行特殊的活动，如一起做喜欢的手工或去公园玩耍。在这个过程中，我尽量提供积极的引导和反馈，鼓励孩子思考问题的解决方法。这些措施帮助孩子逐渐认识到规则的重要性，改变了他的行为习惯，并增强了我们之间的沟通和信任关系。
1. 建立积极的激励机制：寻找孩子感兴趣的活动或奖励，以激励他们改变行为。例如，制定一个奖励系统，给予他们完成任务或达到目标的奖励，以鼓励他们更加自觉。
2. 建立清晰的规则和期望：确保孩子清楚知道哪些行为是不被接受的，并明确规定他们应该如何表现。与孩子一起制定规则和期望，让他们参与其中，这样他们更有可能遵守。
3. 提供正面的反馈和鼓励：当孩子展示出自觉行为时，及时给予他们肯定和鼓励。积极的反馈可以增强他们的自信和动力，更有可能继续表现良好。
4. 寻求专业帮助：如果孩子的不自觉行为问题严重，并且以上方法都没有明显改善，考虑寻求专业帮助，如儿童心理学家或家庭治疗师。专业人士可以提供更个性化的建议和支持，帮助你和孩子找到更适合的解决方案。
重要的是要理解，每个孩子都是独特的，可能需要不同的方法来激励和引导他们。保持耐心和坚持，与孩子建立良好的沟通和理解，有助于促进他们的自觉性和行为改变。
1.建立规则和期望：制定清晰的规则和期望，确保孩子了解哪些行为是不被容忍的，同时也要让他们知道什么样的行为被认可和赞扬。规则和期望不应太过严格，但也不能太放松，应适当贴合孩子的年龄和能力。
2.制定奖励和惩罚制度：当孩子遵守规则和期望时，应该及时给予相应的奖励。奖励不必是太大，一些简单的奖励例如赞扬、点赞、小礼物等都可以。而当孩子违反规定时，应该适当惩罚，例如禁止使用电子产品、清洗厨房或者出门玩之前必须完成一些任务等。但是惩罚也不能过度，必须是严格公正的，并且应该以教育为目的。
3.循序渐进的练习：如果孩子的不自觉行为是由于缺乏自我控制，那么父母可以帮助孩子建立自控能力。可以从简单的事情开始，让孩子逐渐学会自我控制，例如在餐厅里保持安静，静下心来做作业等。
4.建立良好的沟通：在孩子犯错时，父母应以平和的语气和孩子进行沟通，倾听孩子的想法和感受，并帮助他们找到解决问题的方法和路径。建立良好的沟通可以帮助孩子认识到自己的错误，进而更好地控制自己的行为。
综上所述，要帮助孩子变得更加自觉，父母需要有耐心和恒心，采取适当的方法帮助孩子逐渐养成自我控制的习惯，并通过和孩子建立良好的沟通来增强他们的意识和理解。