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中学语文上册紫藤萝瀑布这课文从哪几个方面描写紫藤萝的,各有什么特点?
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推荐答案 2010-09-11
四方面,一繁盛 二生机 三形态 四颜色
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初中紫藤萝瀑布
中作者是
从哪几个方面描写
盛开的紫藤萝花
的?
写出了紫...
答:
.从三个方面写紫藤萝花
(1)色:一片辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫,紫色的大条放上,泛着点点银光,就像进溅的花水
。 (2)形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串,一朵接着一朵。 (3)态:仿佛在流动,在欢笑,在不停...
紫藤萝瀑布
的问题 本文是
从哪几个方面描写
盛开的紫藤萝花
的?
写出了紫...
答:
本文主要是从色彩、形象、情态几个方面来写盛开的紫藤萝花的
。写花瀑,突出其繁盛;写花穗,表现其活泼热闹;写花朵,描绘出它们的美丽娇媚的特征。让人感到这一树紫藤萝花,是那么繁茂,那么热烈,那么欢乐,那么活泼,那么妩媚,那么充满了无限生机。
紫藤萝瀑布
作者是
从哪几个方面描写
盛开的紫藤萝花的
答:
《紫藤萝瀑布》作者是从花瀑、花穗、花朵等方面描写盛开的紫藤萝花的
。作者正面细致描写紫藤萝花,描绘非常形象、优美,依次描写了花瀑、花穗、花朵,
从整体到局部,条理清晰,层次感强
。首先从花形来描写紫藤萝。
其特点是“像一条瀑布”、“紫色的大条幅”
。其中有整体总写:“从空中垂下,不见其发...
作者是怎样抓住
紫藤萝的
特征来写的?
答:
又包含了文章的主旨。作者抓住紫藤萝花以下特点:
⑴写花瀑,突出其繁盛;⑵写花穗,表现其活泼热闹;⑶写花朵,描绘出它们的美丽娇媚的特征.让人感到这一树紫藤萝花
,是那么繁茂,那么热烈,那么欢乐,那么活泼,那么妩媚,那么充满了无限生机.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
宗璞
描写紫藤萝
分为那
几个方面
答:
先是对
紫藤萝
花,站在远处作总体描写:“从未见过”、“辉煌的淡紫色”等具有鲜明色彩的词语,尤其是“
瀑布
”这个不寻常的比喻:“从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”。把紫藤萝花放在天空的大背景下,一下子无限地拓展了读者想象的空间。进入读者视野的紫藤萝花,是如此生动、如此美妙、如此非凡...
作者从那
几个方面
写《
紫藤萝瀑布
》
的?特点
是
什么?
答:
1.个体生命是有限的,但无数个生命所汇合构成的集体生命是永恒的无止境的 2.生命
七年级
上册语文
第
四
课
紫藤萝瀑布
从哪些
方面
来写的
答:
《紫藤萝瀑布》
文章从紫藤萝的色彩、形象、情态几个方面来写的
。是按花瀑--花穗--花朵,从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的。课文运用了大量的比喻和拟人。如“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的...
...1、作者是
从哪几个方面描写
盛开的
紫藤萝的?
试举例回答。 2作者前后...
答:
既有对花的形态的摹写,又有对花的色彩的
描绘,
还有对花香的渲染。作者从视觉到嗅觉,从外形写到内神,有形有色,形神兼备。色彩:“只是深深浅浅的
紫,
仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。”形态:“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ”“每一朵盛开的花就像是一...
紫藤萝瀑布从哪方面描写藤萝的
答:
也有细写本段主要是从花形来
描写紫藤萝的,
泛着点点银光。其特点是“像一条
瀑布
”:“从空中垂下:“紫色的大条幅上,不见其发端,顽皮,也不见其终极”,更是写出了紫藤萝花的可爱,在和阳光互相挑逗”的拟人手法,就像进溅的水花。”在语言上,本段使用了比喻和拟人,尤其是最后“每一条紫色花...
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