面试流程介绍
（1）抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。（平时多练，考试套模板，反正不计分的。）（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。（可以背一些常考的问题即可）（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。（超级重要，直接决定能不过考过）。（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。（言之有理即可）（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
面试中常见的错误有：
一、面试时过度紧张
考生在面试时会过度的紧张，且考生在紧张时就会无意间做一些小动作，而这些小动作经常有抓耳挠腮、扯衣角、抓头发等，而这些小动作都会影响考生的发挥。
考生在教师资格面试时应该放低对自己的要求，降低对面试结果的期望值，把面试当成一件经历性的事情，忽视考官的存在，把自己当成教师给学生上一堂生动的课。
二、面试经常与考官互动
在教师资格面试试讲的时候，考生考生为了营造更为真实的现场感，就真的把考官当成学生，并进入到这样的情境中去，不断地和考官进行互动，其实这些做法并不可取。考官在面试中作为考生的观测者，主要是从第三者的角度去全方位观察考生。
一般情况下，适当的互动是必要的(如和考官进行一定的眼神交流)，但是若没有把握好这个度，就会干扰考官的观测，给考官造成疲惫感。所以，喜欢与考官互动的考生，应注意适度原则。
三、面试试讲时间过长
在教师资格面试试讲时，没有把握好时间，把试讲的时间排得很满，且一定要在规定的时间内才愿意结束试讲，那在在试讲中，是不是时间讲得越满越好呢?正好在规定的时间点结束是不是最好呢?
其实不是的，面试试讲的时间控制在规定时间的80%最佳，给考官留有一定的打分和整理时间。当计时员提醒时间时，就应该注意做好结课，不要等到喊停的时候突然停止，这样会给人戛然而止、知识不完整的感觉。建议考生在设计讲授内容的时候就应注意时间上的把控。
四、板书的字体内容
在书写板书的内容时字迹一定要工整，还有非常重要的一点就是：不要一边写板书一边说话，比如念所写的内容，应该在写之前或写完后再说。这样一方面可以提高书写速度，另一方面更有利于学生再一次注意板书内容，板书忌空、满、乱、散、潦草、有差错。
五，教学目标太广泛
教学目标泛太广泛容易出现在要求书写教案的试讲形式中。在试讲中，考生要明确自己试讲的内容的具体目标，不可用课时目标来代替所授内容的目标。
追问我们通过率，没问过程
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