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远程教育的发展历程
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第1个回答 2022-11-20
远程教育在中国的发展经历了三代。
1.第一代是函授教育,这一方式为我国培养了许多人才,但是函授教育具有较大的局限性。
2.第二代是80年代兴起的广播电视教育,我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名。
3.90年代,随着信息和网络技术的发展,产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。1994年底,在当时国家教委的主持下,中国教育和科研计算机网(CER)示范工程由清华大学等10所高校共同承建。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网。
相似回答
远程教育
在中国
的发展
经历了几个阶段
答:
远程教育在中国的发展经历了以下几个阶段:第一阶段:起步阶段
。远程教育在中国的起步阶段主要是以中央广播电视大学为代表,它承担着向全国范围内开放教育的重要任务,向社会成员提供终身教育服务。这一阶段的远程教育主要以电视教材和计算机网络为主要媒体,采取远程开放教育形式,为全社会提供教育服务。第二阶...
远程教育
经历了哪几个
发展
阶段怎么样?
答:
网络远程教育由于信息传送方式和手段不同,其发展经历了三个阶段,
第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段
,第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及,网上远程教育离我们已越来越近,对处在大...
远程教育的
四个阶段
答:
远程教育的发展经历了四个阶段,
分别是函授、电大、传统远程教育和在线学习
。函授没有多媒体的支持,只有文字材料的学习,对学习者来说学习方式比较单一、枯燥。电大采用录像等音视频工具授课,学生需要到指定地点,看视频学习。传统远程教育通过网络实现的,学习者通过网络来学习已经录制好的课程。在线学习在线...
中国现代
远程教育
开始于什么时候
答:
自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代
远程教育
试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。
远程教育
经历了哪几个
发展
阶段
答:
想要了解更多,可以咨询育福教育远程教育的发展经历了三个阶段。
第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段
,第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生...
农村党员干部现代
远程教育的发展历史
答:
2007年初,在总结试点经验的基础上决定在全国农村普遍开展这项工作。党的十七大把“在全国农村普遍开展党员干部现代
远程教育
”写入大会报告。2007年7月4日,中共中央办公厅印发《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》,自此,全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作。
远程教育的发展
经历了哪几个阶段?请简要概括各个阶段的基本特征
答:
第二阶段是电大:采用录像等音视频工具授课,学生需要到指定地点,看视频学习。认为应该“逐步建立校外
远程教育
公共服务体系,规范管理,加强资源共享和质量控制”,这正是网络学院建设非常缺乏的一个体系和质量标准。教育部已经在着手制定网络
教育的
办学教学标准,提高办学门槛,加大对各高校网络学院的质量检查...
怎样理解中国
远程教育的发展史
答:
历史
上中国
远程教育
有几次大
的发展
机遇: 第一次是在20世纪60年代初、科学的发展,利用国家构建的现代远程教育专业技术平台。中国政府抓住机会实施了包括“现代远程教育工程”在内的《面向21世纪教育振兴行动计划》。会后颁布了教育部(2000,亲自批准成立了面向全国的中央广播电视大学。教育部原副部长韦钰指...
网络
教育
为什么会取消呢?
答:
它具有前两种
远程教育
形式所不能具备的优势,比如师生之间,学生之间的互动,比如沟通的实时性,比如辅导的个别化,比如学习的个性化,…….因为具备了以上所述的优势,使得网络教育自产生以来的不足十年已获得了充分的发展.回顾网络
教育的发展历程
。(1)部分学校开设网络教育时与原学校校本部的定位不符,网络...
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简述远程教育的发展历程
远程教育从什么时候开始的
第一批全日制网络教育
网络教育历史
最早的远程教育
远程教育经历了哪三代
教育技术学的学科性质体现为
网络教育实施了几年
我国三代远程教育