奥数不光可以帮助升学，而且可以锻炼孩子思维，也可以激发有些学生的性格，由内向变得开朗活泼。但是奥数取消是加分，也就是说，不管是小学、初中、高中参加考试，都是不予加分的。
在中国，非常多的家长让孩子去学习奥数，有的学生数学并不好，但家长们的理由是：不管怎样，奥数不光可以帮助升学，而且可以锻炼孩子思维，学学没坏处。也有人反对学奥数，但是非常支持有能力的孩子玩奥数，对思维的提高的确是有帮助的。
就好比大家都应该练习跑步锻炼身体，但不是每个人都应该参加针对奥运会的田径训练。如果孩子没有“玩奥数”的天赋，家长也不必灰心气恼或刻意去拔苗助长，而应去积极地发现孩子在其它领域的天赋。
而且平时和一起学习奥数的同学讨论交流，让学生的性格逐渐开朗，有时还会因为题目的解法不一而与朋友们争得面红耳赤，但隔天大家又会有说有笑，这些都是学习奥数学生宝贵的回忆。
扩展资料：
对于奥数的真正看法当然大家有不相同的看法，奥数只是对有课余时间的人一种拓宽，其实所谓的奥数拿到大学来看就是高等数学。在大一多少都会有所涉及。感觉学这个也就对高中考奥林匹克考试有点用，得了证书高考加分（实际上已经取消了加分）。
不过那都是独木桥，平时基本用不上的。纵使到了大学，数学这门课对很多专业都作用不大。例如学医的只在大一上过一年的高数，之后几年就没开过数学课，直到毕业乃至现实生活中，只保留在计算器水平。
参考资料来源：人民网-加分都取消了 怎么还有这么多孩子学奥数
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-09-23
学习奥数极有用-数学被称为自然科学的王冠,未免过誉,但他的而确是一切自然科学的基石
(一)小学
逻辑思维/空间想象力/抽象思维提升有极大助益,对中学期间的数理化学习打下很好基础,以我个人经验
(二)初中
培养数学自信,解题视野/思路都有很大拓宽,并激发对理化的兴趣、解题能力和理解力
(三)高中
如果这时候依然保持旺盛的奥数兴趣,呵呵,数理化就太“吃豆腐”啦[当年我老爸经常说的话]，数理化高考150分满分的化，“奥数仔”低于130是不可想象的！！
(四)前提
小学时代，家长和老师对孩子旺盛的奥数兴趣激发是这一切的前提，比如：像美国人一样，只要孩子一出现喜欢数学或数学成绩提升迹象、认真听讲迹象、认真完成作业迹象，要不断当众夸奖
总之，没有条件创造条件也要夸[认真的说]
如果没有持续的数学激情，呵呵，上奥数班极其辛苦乏味，更重要的是破坏孩子未来的工科学习自信
所以，为孩子报奥数班前认真平等的和孩子和老师各沟通一次，让孩子明白重要性和数学的美丽与美妙，让他自己做取舍，并由浅入深的激发孩子的数学兴趣是奥数学习开始的关键。而参班以后就要死命的夸孩子
我非教师，但极其渴望你的加分能提高到150，因为有急事需分本回答被提问者采纳
(一)小学
逻辑思维/空间想象力/抽象思维提升有极大助益,对中学期间的数理化学习打下很好基础,以我个人经验
(二)初中
培养数学自信,解题视野/思路都有很大拓宽,并激发对理化的兴趣、解题能力和理解力
(三)高中
如果这时候依然保持旺盛的奥数兴趣,呵呵,数理化就太“吃豆腐”啦[当年我老爸经常说的话]，数理化高考150分满分的化，“奥数仔”低于130是不可想象的！！
(四)前提
小学时代，家长和老师对孩子旺盛的奥数兴趣激发是这一切的前提，比如：像美国人一样，只要孩子一出现喜欢数学或数学成绩提升迹象、认真听讲迹象、认真完成作业迹象，要不断当众夸奖
总之，没有条件创造条件也要夸[认真的说]
如果没有持续的数学激情，呵呵，上奥数班极其辛苦乏味，更重要的是破坏孩子未来的工科学习自信
所以，为孩子报奥数班前认真平等的和孩子和老师各沟通一次，让孩子明白重要性和数学的美丽与美妙，让他自己做取舍，并由浅入深的激发孩子的数学兴趣是奥数学习开始的关键。而参班以后就要死命的夸孩子
我非教师，但极其渴望你的加分能提高到150，因为有急事需分本回答被提问者采纳
第2个回答 2005-12-21
小学是为了开发智力
初中是为了早点学习高中数学
高中是为了参加全国乃至国家的比赛,获得高考加分,或者是保送重点大学的资格
小学是为了开发智力
初中是为了早点学习高中数学
高中是为了参加全国乃至国家的比赛,获得高考加分,或者是保送重点大学的资格
小学是为了上个好中学，中学是为了参赛，考大学是加分
小学奥数对升学有用。
小学学奥数是为了开发智力，学会发散思维。这样对中学的物理、化学、数学、生物、计算机都有用。 初中时这种作用就显现出来了。
高中学奥数是为了能够取得更好的成绩吧。
总的来说，学奥数对锻炼人的思维能力和安排时间上很有帮助哦。
学习奥数极有用-数学被称为自然科学的王冠,未免过誉,但他的而确是一切自然科学的基石
(一)小学
逻辑思维/空间想象力/抽象思维提升有极大助益,对中学期间的数理化学习打下很好基础,以我个人经验
(二)初中
培养数学自信,解题视野/思路都有很大拓宽,并激发对理化的兴趣、解题能力和理解力
(三)高中
如果这时候依然保持旺盛的奥数兴趣,呵呵,数理化就太“吃豆腐”啦[当年我老爸经常说的话]，数理化高考150分满分的化，“奥数仔”低于130是不可想象的！！
(四)前提
小学时代，家长和老师对孩子旺盛的奥数兴趣激发是这一切的前提，比如：像美国人一样，只要孩子一出现喜欢数学或数学成绩提升迹象、认真听讲迹象、认真完成作业迹象，要不断当众夸奖
总之，没有条件创造条件也要夸[认真的说]
如果没有持续的数学激情，呵呵，上奥数班极其辛苦乏味，更重要的是破坏孩子未来的工科学习自信
所以，为孩子报奥数班前认真平等的和孩子和老师各沟通一次，让孩子明白重要性和数学的美丽与美妙，让他自己做取舍，并由浅入深的激发孩子的数学兴趣是奥数学习开始的关键。而参班以后就要死命的夸孩子
我非教师，但极其渴望你的加分能提高到150，因为有急事需分
初中是为了早点学习高中数学
高中是为了参加全国乃至国家的比赛,获得高考加分,或者是保送重点大学的资格
小学是为了开发智力
初中是为了早点学习高中数学
高中是为了参加全国乃至国家的比赛,获得高考加分,或者是保送重点大学的资格
小学是为了上个好中学，中学是为了参赛，考大学是加分
小学奥数对升学有用。
小学学奥数是为了开发智力，学会发散思维。这样对中学的物理、化学、数学、生物、计算机都有用。 初中时这种作用就显现出来了。
高中学奥数是为了能够取得更好的成绩吧。
总的来说，学奥数对锻炼人的思维能力和安排时间上很有帮助哦。
学习奥数极有用-数学被称为自然科学的王冠,未免过誉,但他的而确是一切自然科学的基石
(一)小学
逻辑思维/空间想象力/抽象思维提升有极大助益,对中学期间的数理化学习打下很好基础,以我个人经验
(二)初中
培养数学自信,解题视野/思路都有很大拓宽,并激发对理化的兴趣、解题能力和理解力
(三)高中
如果这时候依然保持旺盛的奥数兴趣,呵呵,数理化就太“吃豆腐”啦[当年我老爸经常说的话]，数理化高考150分满分的化，“奥数仔”低于130是不可想象的！！
(四)前提
小学时代，家长和老师对孩子旺盛的奥数兴趣激发是这一切的前提，比如：像美国人一样，只要孩子一出现喜欢数学或数学成绩提升迹象、认真听讲迹象、认真完成作业迹象，要不断当众夸奖
总之，没有条件创造条件也要夸[认真的说]
如果没有持续的数学激情，呵呵，上奥数班极其辛苦乏味，更重要的是破坏孩子未来的工科学习自信
所以，为孩子报奥数班前认真平等的和孩子和老师各沟通一次，让孩子明白重要性和数学的美丽与美妙，让他自己做取舍，并由浅入深的激发孩子的数学兴趣是奥数学习开始的关键。而参班以后就要死命的夸孩子
我非教师，但极其渴望你的加分能提高到150，因为有急事需分
第3个回答 2005-12-08
小学是为了开发智力
初中是为了早点学习高中数学
高中是为了参加全国乃至国家的比赛,获得高考加分,或者是保送重点大学的资格
初中是为了早点学习高中数学
高中是为了参加全国乃至国家的比赛,获得高考加分,或者是保送重点大学的资格
第4个回答 2005-12-08
小学是为了开发智力
初中是为了早点学习高中数学
高中是为了参加全国乃至国家的比赛,获得高考加分,或者是保送重点大学的资格
初中是为了早点学习高中数学
高中是为了参加全国乃至国家的比赛,获得高考加分,或者是保送重点大学的资格
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