普通公办二本师范院校毕业生，可以考教师编这是不错的选择。如果决定了以后当老师，那么在大学就要考教师资格证，普通话等级证，大四就有机会参加特岗或者招教考试，或者某些学校的招聘考试。
看个人能力
有的师范类院校改名有的师范类院校合并，师范类院校也是数量最多的行业性院校。师范类专业的毕业生，实际的就业机会还是很多的。在全国的有的事业单位中，中小学教师是一个非常庞大的群体，一般在县级区域，中小学教师数量占事业编制总数的一半左右。
这么庞大的队伍要保持基本稳定，每年退休的人数与新招聘的人数基本相同。而且各种社会办学力量也在招聘教师岗位工作人员。想想师范生的就业机会，还是很多的，只要你在师范生的群体中，不是那种比较渣的同学，找到一份教师工作，应该不成问题。
在大学四年中认真练习本领，把该拿的毕业证、学位证、普通话等级证书、英语等级证书、计算机等级证书、教师资格证书之类的“硬件”拿到手，然后再把教师教育教学的诸多基本功练到位，那么在毕业之后参加教育系统的教师招聘，很容易脱颖而出。
通过考研来寻找出路
第一种选择：进入体制内。你可以备考公务员、事业单位、教师编制等。以我自己为例，我去年大学毕业，通过自己的努力就考入了中小学教师岗位，成为了国家的公职人员，虽然工资低点，但也算是有份体面的工作，家里人也觉得我的大学没有白读。
第二种选择：考研继续深造，方便进入更好的单位。大学老师以及一些好的国企单位，人家要求的学历都是硕士研究生。所以，你可以提升学历，锻炼自己的能力，毕业时就等待时机。
据我所知，我们地区每次招聘中小学教师的时候，都是拥有研究生学历的大学生优先，而且研究生学历的大学生，在起始月薪和其他普通学历的老师相比会高一些，就连职称评聘也有一定的优先权。
凭借自己专业优势开办培训机构
二本师范院校的学生，如果拥有一身本领，但却在公办教师竞聘中“折戟沉沙”，那么“此处不留爷自有留爷处”，他们还可以有机会通过相关的招聘成为私立学校的老师或者成为培训机构的一员。
在职中小学教师无法从事有偿补课，那么一些课外辅导机构老师的机会马上来了，毕竟辅导机构就目前来看，几乎垄断著整个补课市场，二本大学生去不了公办学校而去课外辅导机构，应该有一种“塞翁失马，焉知非福”之感。
如果条件允许，还可以凭借自己专业优势开办培训机构，这也是非师范类毕业生没办法比的。所以说普通二本师范院校都毕业生，不但不是没有出路，而是出路有很多！“世界上本是没有路，走的人多了就有了路！”但愿你能走出一条适应自己的阳光大路！