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斯滕伯格通过研究发现,表现出较高创造力的人通常具备()的人格特征。
如题所述
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推荐答案 2023-03-19
能容忍混乱的状态===有客服困难的意愿===成长的意愿高===为争取被肯定而努力的意愿
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具有
高创造性
个体
的人格特征
有哪些
答:
具有高创造性个体的人格特征有:独立性、自信、对复杂问题感兴趣、冒险精神
。创造型人格是指相当于
天才型人格
(genius type personali-ty),特征是高度的敏感性,精神平衡失调,易于形成固定观念。根据铃状曲线的数学原则而确定的智力正常范围(智商86~115),天才(超常的智商在115以上)是属于不正常的一端。
简述智力与
创造力的
关系
答:
因此,
创造力强的人智商一定高
;但是智商高的人,不一定创造力就强。智商极高的学生可以赢得国际奥林匹克知识竞赛奖,但是惟有创造力极强的人才可能获得诺贝尔奖! 有的家长认为,孩子学习好,智力强就自然有创造能力了,用不着专门培养,这个观点是不正确的。创造能力需要一定的、扎实的基础知识做依托,但是基础知识不等于创造...
创造性
与
人格
的关系
答:
创造性人格对个人的成才
,对创造活动的成功和创造成果的产生能起导向作用、内在动力作用、长期坚持最终成功的作用。创造性人格,如高尚的理想和信念、坚强的意志,能够在一个人的成才过程中起导向作用。某些创造人格的素质能对创造者的创造历程起到内在动力作用。在科学和艺术史上,有一类重大成果,需要创造...
大五
人格
模型理论中人格五因素包括
答:
呈现出一派生机勃勃的景象。
这五种人格特质是:情绪稳定性:焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱
。外向性:热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观。开放性:想象、审美、情感丰富、求异、智能。随和性:信任、直率、利他、依从、谦虚、移情。谨慎性:胜任、条理、尽职、成就、自律、谨慎。
又i又e是什么
人格
答:
同时,这种人格类型的人也具有一定的内向特质,他们需要独处的时间来充电和放松。他们通常喜欢独自思考、阅读、写作或者进行一些个人活动,以保持身心的平衡。这种人格类型
的人通常
具有较高的
创造力
和想象力,他们能够从不同的角度思考问题,并且能够产生新的想法和解决方案。相关分析 他们也通常具有较高的...
心理学,把人分为几类
答:
〖主要
特征
〗:情绪化,追求浪漫,惧怕被人拒绝,觉得别人不明白自己, 占有欲强,我行我素生活风格:爱讲不开心的事,易忧郁、妒忌,生活追寻感觉好;很珍惜自己的爱和情感,所以想好好地滋养它们,并用最美、最特殊的方式来表达。他们想
创造出
独一无二、与众不同的形象和作品,所以不停地自我察觉、自我反省,以及自我...
请问,心理学,有人会解释这个吗? 1,试述
人格
的基本特性。 2,述评马斯...
答:
(1)独特性 人格是遗传、成熟和环境、教育等先后天因素的相互作用下形成的。不同的先后天因素形成了各自独特的心理特点,因此人与人之间不会有完全一样的人格。而由于人的生物性以及环境的作用,生活在同一社会文化群体中的个体可能具有一些相同
的人格特征,
这就是
人格研究
的基本出发点。(人心不同,各...
人的特质有哪些?
答:
所承担的工作;6.客观地认识自己;7.有坚定的价值观和道德心.罗杰斯:具有健康
人格的人
是充分起作用的人.充分起作用的人有5个具体
的特征
:1.情感和态度上是无拘无束的,开放性的,没有任何东西需要防备;2.对新的经验有很强的适应性,能够自由地分享这些经验;3.信任自己的感觉;4.有自由感;5.具有高度的
创造力
....
创造性
学习的创造性学习
的特征
答:
吉尔福特在
创造性
思维的研究上做了大量的工作,他认为创造性思维的基础是发散思维(divergent thinking),他指出,由发散思维
表现出来的
行为,代表一个人的
创造力,
这种能力具备变通性、独特性和流畅性三个
特征
。所谓思维的变通性,是指具有
创造能力人
的思维变化多端、举一反三、一题多解、触类旁通。类似于“一块红砖有...
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