因为小孩刚上幼儿园,有什么事情给班主任打电话发信息,她从来都没有回复过,可是每天早上都会在微信里给我发什么早上好早安之类的,因为我们是后去的,没有班级的家长群,班主任说了三次说给我拉进群里去,可是都是说完就算了,也不给拉进群里去,孩子要请假什么的她都不回复,也不接电话,这是什么意思?我也没有家长群,也接触不到班里其他家长,孩子一天在学校怎么样我也没法了解,今天给她们班级的三个老师买了一点小礼物放孩子书包里了,早上送孩子的时候跟班主任说了,她还跟我说谢谢之类的,可是孩子放学回来东西都还在书包里,这种情况我应该怎么处理?
可能是老师在忙,再等等,如果有急事可以打电话。
老师的主要职责是,给孩子上课,给孩子批改作业,帮孩子答疑解惑等等。老师上班的时候,既要照顾几十个孩子,又要准备自己的教学工作,也是忙得团团转。所以,为了不影响工作效率,很多老师都有一个共识,就是在办公的时候,不看手机,因为太占时间,耽搁教学进程。
如果老师随身带着手机,手机开着外音,每次微信来消息都“叮叮叮”地响,然后再忙着一个个回消息,老师的课也不用上了,就当家长们的专职保姆算了。所以,家长还是要体谅一下老师,如果有重要的事情,就上学校找老师,没重要的事情,给老师发微信,就耐心等待,老师觉得有必要就回消息了。
幼儿园教师专业标准
(一)幼儿为本
尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。
(二)师德为先
热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
(三)能力为重
把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
可是这个班主任从来就没有接过我的电话和信息,周末也是,微信也不回,但是她又每天早上都会在微信给我发什么早安,早上好之类的,按理说不能一直都看不见我的信息吧。
可是这个班主任从来就没有接过我的电话和信息,周末也是,微信也不回,但是她又每天早上都会在微信给我发什么早安,早上好之类的,按理说不能一直都看不见我的信息吧,这个学校家长不让进,每天只能送到校门口,老师给带进去,而且他们课室在二楼,也看不见。