第1个回答 2019-04-21
试题特点分析
选择题:侧重考查主干核心知识、图表分析及信息提取能力。在考查基础知识时关注思维的跨度,选项设计涉及多个模块,多个知识点,重点考查基础知识掌握,比如第2题以胰岛素为载体,考查蛋白质的合成、结构、检测、功能。在图表分析及信息提取能力考查时,重点考查考生的知识理解及实验设计,比如第4题以酵母菌数量增长图表为载体,考查增长模型、计数、k值及增长过程原因的理解;第5题以实验数据为载体,考查实验设计。
非选择题:型设计和考查知识模块与去年基本一致,以主干知识为依托,通过设问考查相关核心基础知识,对考生的理解、实证及逻辑推理能力有一定要求。例如,第26题以数据图表为载体,考查光合作用及生态系统稳定性基础知识,侧重数据分析能力考查。第27题考查动物生命活动三大调节基本知识,主要考查考生的知识掌握程度。第28题以摩尔根的果蝇遗传实验为背景,注重考生相关遗传知识和实验素养的考查。第29题涉及选修一传统发酵技术知识,注重考生发酵关键步骤掌握和实验设计能力的考查。
总体来说,今年广东高考理综生物试题题型设计与去年基本一致,考生比较熟悉,利于发挥。