北齐文学家颜之推在《颜氏家训》中写道：“教儿婴孩”，意为对一个人施加教育应该及时及早。中国人从很早以前起就非常注重启蒙教育，各朝各代都编写了大量易学易懂、琅琅上口的儿童启蒙读物，对当代儿童道德修养及良好习惯的养成也有着十分积极的作用。
弟子规
《弟子规》原名《训蒙文》，最早由清朝康熙年间的秀才李毓秀编著，后经其弟子贾存仁改订而成。《弟子规》以《论语·学而》中孔子所说的：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”作为全书纲领，从入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、馀力学文这七个方面，列述了儿童在生活和学习上应该恪守的守则规范，被誉为“蒙养正最上乘”。
声律启蒙
《声律启蒙》是一本训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，最早由元代的祝明撰写。在之后的流传和使用过程中，各朝各代又对其进行过多次的修改和整理。该书按韵分编，通过天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对，使儿童在朗读的过程中得到语音、词汇、修辞等方面的训练，如“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”
幼学琼林
《幼学琼林》最初的编著者是明末的程登吉，后由清朝的邹圣脉做了一些补充。本书收辑了古代文化典籍中的各种知识和典故，囊括了天文地理、典章制度、风俗礼仪、伦理道德、饮食器用、鸟兽花木等诸多方面的内容，被称为中国古代的百科全书。《幼学琼林》全文皆用对偶句写成，不但诵读上口，也方便儿童记忆。
龙文鞭影
《龙文鞭影》原名《蒙养故事》，由明代万历年间的国子监祭酒萧良有撰写。后来，安徽人杨臣铮认为《蒙养故事》比较简略，于是大加补充订正，并将书名改为《龙文鞭影》。“龙文”是一种良马，看到马鞭的影子就会疾驰，无需鞭打，此书名意为儿童在阅读后能够获益良多。
《龙文鞭影》主要介绍了中国历史上的人物典故和逸事传说，内容来自《二十四史》、《庄子》、《搜神记》等书，辑录了孟母断机、毛遂自荐、鹬蚌相争等多个典故，读起来抑扬顿挫，琅琅上口。
《千家诗》