给孩子进行逻辑思维培养，可以从以下几个方面开展：
一、引导孩子思考
引导孩子思考，指的是在日常生活中，不要把只是灌输给孩子，甚至在孩子对自己发问时，也不要正面回答，而是引导他去思考。比如，在给孩子读绘本的时候，孩子会有各种各样的问题，这时不要正面回答，而是通过引导、暗示，让她自己寻求答案。
比如，我女儿在玩贴纸书的时候，随便抓了一张贴纸，却不知道往书上哪也贴。她让我帮忙翻到那页，我没有那样做。而是教她看贴纸旁边的数字，然后在书上把相同的数字找出来。女儿虽不懂数字，但在这样的引导下，也能习惯自己去寻找答案。
二、玩益智玩具
很多益智玩具，都能帮助培养孩子的逻辑思维能力。推荐以下几个：
1、拼图
拼图从1岁就可以开始玩，从简单的2片拼一个香蕉，逐级增加难度。我女儿是2岁10个月开始完成24片，30岁完成50片。这个过程，锻炼孩子的观察、认图能力，也锻炼孩子的耐心。
2、桌游
女儿两岁多的时候，我给她购买了3只小猪桌游。桌游是要孩子需要学习规则、经过思考后才能成功玩下去的，对思维锻炼很大。可以在网上搜“孩子的桌游”，会有各种玩具推荐。
3、乐高
乐高对孩子思维能力的锻炼，应该很多家长都知道。具体怎么玩，可以去体验一下乐高的课程。
4、迷宫
可以购买迷宫类的玩具，也可以买走迷宫的绘本。
三、数学思维训练
数学思维的顺练，可以购买相应的练习册。比如逻辑狗，这套教具很火，让孩子在玩中学习。
另外，推荐玩贴纸学数学。我购买的是小红花的《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书》，共6册。孩子可以通过贴贴纸的方式，学习数字、分类、大小、粗细等数学概念。
希望对你有帮助。
让孩子讲题目：当孩子在做比较难的题目时，比如：数学多棱镜、应用梦工厂等比较灵活，需要通过思考才能做出来的题目时，可以叫孩子讲一讲对这个题目的解题思路和理解性。当孩子能说够清晰的说出解题思路时，这种方式就是训练他的逻辑思维能力一个好的方法。经常这样训练，孩子的逻辑思维能力将变得更强。
敢于提问：在生活中，家长要鼓励孩子提问出各种问题或疑问，孩子会问、会质疑说明他就会动脑、会反思。家长引导孩子对事物多问几个为什么、为了帮助孩子能够更清楚的理解，可以做实验来证明。通过这样的训练，孩子会在思维上对事物逐步养成一种质疑、思考的习惯。
建立纠错本：孩子做作业、考试通常都会做错题目，把每道做错的题目在纠错本上写出来。这样就可以很好的掌握自己的不足之处和容易犯错的题型。又可以预防下次不再犯这样的错误。这样就会养成改正错题的习惯性思维。
家长多与孩子讨论题目：如果孩子有不懂的题目，家长不是讲出做题的思路，而是与孩子一起讨论这个题目。家长要多表扬和鼓励孩子，不要动不动就瞪鼻子上脸，没说两句就开始发脾气，打人。这样只会让孩子有逆反心理。与孩子做朋友，做一起讨论问题、交流解决问题的朋友。
生活应用：平时要充分利用生活与学习的互助的关系，如：购物中可以训练孩子运算能力，比如一个面包要5元钱，买了3个，给他20元钱，需要找回多少？购买方式就是平时数学问答题的类型。这也是训练孩子数学思维的好办法。
增强观察能力：平时注意培养观察事物的能力，如各种物体都有不同的颜色、形状和用途。多掌握一些空间想象能力，如一个物体，不同的角度看到的形状与面都不同。这样就可以训练孩子的观察和辨别思维能力。
家长要有耐心：孩子都好玩，当你想教时，孩子不一定就想学。家长可以和孩子一起玩游戏如：堆积木、下棋等来引导孩子学习。家长一定要有耐心，注意方式方法，不要强求，要慢慢的沟通和引导孩子的逻辑思维能力的发展。
逻辑思维能力是宝宝智力活动能力的核心，也是智力结构的核心，因而逻辑思维能力是宝宝成才最重要的智力因素之一。
逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。在宝宝发展思维能力的早期，如果爸爸妈妈注意培养宝宝的逻辑思维能力，那么这对于宝宝的发展起着非常重要的奠基性的作用。
人的逻辑思维发展的总趋势是：从具体形象思维到抽象思维，即由动作思维发展到形象思维，再依次发展到抽象逻辑思维。所以，宝宝的逻辑思维能力也是从小就开始发展的，要让宝宝更聪明、更胜人一筹，从小就培养宝宝的逻辑思维能力就变得相当重要了。
宝宝在这个阶段，思维是依霏感知和动作来完成的。宝宝只有在听、看、玩的过程中，才能更好地进行思维。比如说，宝宝常常会边玩边想，但一旦动作停止，思维活动也就随之停止。
这个时期的宝宝由于生理、心理发展都不完善，逻辑思维能力的训练往往都是从最基本、最简单的做起。
理解数字的基本概念
爸爸妈妈在教宝宝数数时，不能操之过急，应多点耐心。让宝宝一边口中念念有词，一边用手摸物品，这些物品可以是木珠、碗、豆子等。因为宝宝能够用手触摸到物品更加能够引起宝宝数数的兴趣。
学习分类法
引导宝宝把日常生活中的一些东西，归为一类，可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类。爸爸妈妈要注意引导宝宝寻找归类的标准，即事物的相同点。这样也能够使宝宝注意观察事物的细节，增强宝宝的观察能力。
让宝宝了解顺序的概念
顺序练习有助于培养宝宝今后的阅读能力，这也是训练宝宝逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小，可以是从硬到软、从甜到淡，同样也可以反过来排序。例如爸爸妈妈可以拿来几个大小不同的苹果，让宝宝动手把苹果按大到小排列起来：或者拿来软硬不同的东西让宝宝按照软硬度来排列。
认识大群体与小群体
首先，应教给宝宝一些有关群体的名称，例如家具、运动、食品等，使宝宝明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让宝宝了解，大群体包含了许多小群体，小群体组合成了大群体。例如动物——鸟——麻雀。
建立时间概念
宝宝的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对宝宝来说，是十分必要的。当宝宝真正清楚了“在……之前”“立即”或“马上”等词语的含义后，宝宝做事也许会更规矩些。
培养孩子逻辑思维能力的教育方法需要家长多多学习，因为，小编认为，小学生逻辑思维能力培养是家庭教育中非常重要的课题，如果你能在小学阶段就把孩子培养成善于思考的人，那么等孩子长大了他也往往会喜欢思考，但如果你没有对小学阶段对孩子进行思维能力的培养，那么，一旦等孩子上了初中，他的各方面形态已经开始定型，就晚了。
这个训练通常也会被称作“异想天开”。童年是充满幻想的时期。在家庭教育中，在我们看来，孩子的想象也许有些可笑和不切实际，但一旦他们可以“异想天开”，不按部就班地人云亦云，可贵的创造性思维模式就开始形成。
摆脱固有的思维模式是创造性思维的起点。在家庭教育中，当我们学会转换思维的角度，就会更好地看到问题情境之间的关系，才能更有效地发现创造性地问题解决之道。孩子一旦习惯于这种思维过程，当再次遇到不熟悉的问题时，他就会想到用不同的思维方式来为自己遇到的新挑战、新情景或新问题找到解决方案。
创造性思维的另一个特征是对已知不断发出疑问：真的还是假的？从而寻求新的可能性。如果孩子习惯于批判性地深入思考问题，那么他们的思路就会更开阔、灵活。
自信是孩子不断进步的前提。有了自信，孩子就会变得勇敢，甘愿冒险。在家庭教育中，而当你对孩子说“不”时，可能阻止了孩子很了不起的主意。这会让孩子沮丧，让他觉得自己很笨，越来越自卑。
家庭教育中，关于小学生逻辑思维能力培养的问题其实也没有那么困难，家长完全可以找到孩子感兴趣的话题，进行启发式的反问使孩子的小脑瓜开始运转起来。
按照一般孩子的思维发展规律，以下年龄是孩子思维能力的发展阶段：
0~3岁，直观动作思维主导 ：
孩子的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的，看不到物品或者活动一停止，他们的思维很有可能也就跟着停下来；
3~6岁，具体形象思维主导
即使当事物不在孩子眼前，他还能在头脑里呈现它的样子，然后运用这种形象来进行思考；
6~7岁以上，则是抽象逻辑思维开始发展的阶段
那具体该怎么培养孩子的逻辑思维呢，其实不难，首先父母的思维要清晰，和宝宝讲话要有层次和重点，并有具体的原因陈述。
比如，冬天出门前，让孩子加衣服 。可以告诉他，天冷了要多穿件衣服 ，免得容易着凉；
另外，夏天出门前让孩子多喝水，也可以告诉他，因为天气热，需要多喝水；
父母养成了这样的说话习惯，比起命令孩子必须要做某件事情，效果要好得多。而且孩子在长期的潜移默化中，他也会开始模仿类似的思考和说话，思维将会更加清晰。
所以，年纪小的孩子主要是在对话中培养逻辑关系。
更大一些的孩子，可以培养他们的推理关系。